|
는 그 취급방법이나 수준을 고려해야한다. -어휘, 제시 내용, 속도, 형태, 접근 방식 등이 학습자 수준에 적합한가를 살펴야 한다.(난이도)
6)교수매체는 교육목표 달성에 가장 적합한 것을 선택한다. - 비용을 견주어 보아 가장 경제적인가를
|
|
|
2. 원격교육과 집합교육의 개념
원격교육은 인터넷을 통해 이루어지는 학습으로, 학생들이 원하는 시간과 장소에서 수업에 참여할 수 있는 형태이다. 이는 온라인 강의, 웹 세미나, 학습 관리 시스템(LMS) 등을 통해 진행된다. 원격교육은 특히
|
|
|
평생교육기관의 현황 - 운영실태
우리나라에서 노인 대상 교육은 1972년 서울평생교육원을 시작으로 하여, 1973년 서울 명동 카톨릭여성회관 내에 덕며의숙이라는 명칭의 노인교육 기관이 설립되면서, 1970년대 후반에 전국 각지에서 노인학교
|
|
|
허리가 많이 파이지 않아서 사각형에 가까운 모양
드레드넛의 사전적 의미는 대형 전함
소리의 경향은 중,저음에 힘이 실림
스트로크와 핑거링 모두에 어울리지만 스트로크쪽에 좀더 잘 어울림
가장 보편적인 기타 형태 가장 쉬운 악
|
|
|
교육을 위한 토의 수업에 활용될 수 있다.
▶ 기존의 통일교육 방법은 주로 교육자 중심의 강의식으로 이루어져 왔고, 학습자의 관심이나 발달 수준에 대한 고려는 거의 이루어지지 않았다. 통일교육의 효과성을 제고하기 위해 학습자의 흥미
|
|
|
평생교육방법은 그 방법 하나하나 단계하나하나가 따로 떨어져 있는 것이 아니라 연속되있고 합쳐지는 것이다. 1.평생교육방법이란 무엇인가
2. 평생교육방법을 개발하고 실행하는 사람에게 요구되는 것에 대한 '자신의 생각'을 쓰기
3.
|
|
|
다음과 같다.
모두가 거리낌 없이 브레인스토밍에 적극적으로 참여하는 것, 비판과 찬사 및 코멘트와 토의를 금하는 것, 타인의 아이디어를 토대로 그것을 더욱 발전시키는 것, 아이디어의 내용을 명확히 기록하고 그것을 멤버 모두가 볼 수
|
|
|
학습자의 피드백 시간을 제한하지 않는다.
3) 종료
1) 학습자의 감정을 온전히 받아들이고 피드백 한다.
학습 자료, 매체 해당 없음
[참고문헌]
- 이향숙, & 신애자. (2018). 교도관의 감수성훈련 집단상담 참여경험에 관한 연구. 복지상담교육연
|
|
|
교육방법의 탐구 )
8. 브레인스토밍의 준비와 진행
▶ 브레인스토밍에 참여하지 않아도 되며 기록원의 역할을 할 사람
▶ 제안된 아이디어를 기록할 종이로 된 차트
▶ 각 차트를 벽에 붙이기 위한 테이프 일반적인 진행 방법
▶ 진행요원
|
|
|
교육을 받지 못했고, 돈의 가치에 대한 올바른 개념이 서 있지 않기 때문일 것입니다.
얼마 전 신문에서 중·고생들이 명품을 사기 위해 계를 하거나 범죄를 저지르기도 한다는 기사를 보았습니다. 쉽게 많은 돈을 벌기 위해 성매매를 하는 원
|
|
메뉴펼치기
