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교육 개론』, 교육 과학사, 2001. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 여성 교육자 현황과 실태
1) 여교원 증가현황과 실태
2) 교육전문직 현황
3) 고등교육기관 여교수 현황
4) 여성 평생교육사 현황
5) 여성교육자 실태에 나타난 특징
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갈등중재와 협상훈련(이론/참여학습) 등
결론
여성 교육의 발전을 모색해보자.
1. 여성교육 참여 유도
여성들이 사회교육에 참여하기 위해서는 사회교육 참여를 유도하는 방안이 마련되어야 한다. 여성들이 사회교육에 참여하는 동기가 교육
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교육의 사례
노인을 위한 교육의 국내외 사례
1) 국내 프로그램 사례
노인교실 및 노인학교, 노인대학 등에서의 노년교육
현재 노인교실이나 노인학교, 노인대학 등은 대부분 재정적으로 매우 영세하다.
현재 평생교육사나 노년교육 전문가
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교육 방법이 오래 전부터 실시되고 있다. 그 예로 미국의 엘더호스텔 프로그램을 들 수 있는데, 이는 은퇴한 노인들을 대상으로 세계 곳곳을 여행하며 그 지역의 환경과 역사를 공부하는 형태로 운영되며 전문가의 강의 및 참여자의 토론으로
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생각하며 평생교육 확대를 위한 인프라 구축이 무엇보다 중요하다고 할 것이다.
참고문헌
윤옥한 <평생교육방법론>, 양서원, 2017
신용주 <평생교육 방법론>, 학지사, 2012
최은수 <평생교육 프로그램 개발론>, 공동체, 2016
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교육의 방향, 한국가정과 교육학회 학술대회 발표문, 1992
11) 최진복, 가정생활 내용을 중심으로 한 평생교육에 관한 연구, 이화여대 교육대학원 석사학위 논문, 1988 목차
1. 서론
2. 본론
(1) 가족생활 교육프로그램
(2) 가족생활 교육의
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평생교육의이념변천에관한연구,단국대학교대학원석사학위 논문.
한국노인문제연구소(1997),노인여가시설운영활성화방안,제8회노인복지학술대회.
한국보건사회 연구원(1999), 노인교육기관 및 프로그램 실태조사 분석연구. Ⅰ. 노인교육
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교육의 방향과 대학교원의 교수역량에 대한 분석 연구: 평생교육 패러다임을 중심으로. 교육문화연구.
강현정(2014). 베이비붐 세대의 노년기 사회참여를 위한 평생교육 프로그램 모델 개발. 한국연구재단. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노년기
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education, 2(1), 29-46.
Spear와 Mocker(1984). The organizing circumstance: Environmental determinants in self-directed learning. Adult education quarterly, 35, 1-10. I. 서론:멀티미디어 교육
1. 멀티미디어교육의 개념
2. 멀티미디어의 교육적 활용
1) 상호작용 비디오 시스템
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교육, 한국방송통신대학교 출판원
유태균, 유혜라 역(2012). 건강행동과 건강교육, 군자출판사
배상수(2016). 건강증진의 이론과 접근방법, 계축문화사
전국대학보건학교육협의회(2018). 보건교육사를 위한 보건교육방법론. 한미의학
김명, 고승
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