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실습일지 쓰는 법에 대해서 설명을 들었다.
7. 실습지도 활용 정도에 대한 평가
◎기관에 대한 이해
(1) 꽃밭정이 노인복지관에 대한 설명을 들었고 기관 라운딩을 통해 구체적으로 어떤 일을 하는지 알 수 있었다. 서비스 교육을 통해서 꽃밭
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고등학교, 방송통신고등학교, 방송통신대학교, 개방대학
2) 학교중심의 사회교육: (1)초 중등학교중심의 학생대상 사회교육 : 아람단, 누리단, 한별단 등
(2)초 중등학교에서의 지역주민 대상의 사회교육
(3)대학의 사회교육:평생교육원
* 평생
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고등교육의 가능성에 다한 다양한 실험이 있 었다. 교육부의 가상대학(假想大學 cyber university) 시범운영 프로그램 을 5개 시범운영대학을 대상으로 10개의 실험 진행.
③장점:
a. 학교에 가서 강의를 받는 보통대학과는 달리 세계적 통신망인 인
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교육.
박일환(2001). 교원연수의 문제와 개선방안. 사회교육연구.
이영애 외(2018). 교직실무. 한국방송통신대학교출판문화원. 목차
서론
본론
1, 직무연수의 개념
2, 직무연수의 필요성
3, 유치원 초등학교 연계교육의 개념과 필요성
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방송통신대학이라는 교육을 받게 되었다. 그리고 분명 방송통신대를 졸업하고도 나는 무수한 교육을 받게 될 것이다. 현대사회에서 살아가면서 죽을 때까지 지식을 쌓아가는 평생교육을 받는 것이다. 이렇듯 평생교육은 현대사회에서 없어
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고등학교의 경우도 사이버 교육을 담당할 교원 연수에 큰 비중을 두고 있다는 점에서 실제 교육을 담당할 교원들에게 사이버 교육을 접할 수 있는 기회를 확대하는 것은 사이버학교의 정착에 긍정적인 영향을 줄 수 있을 것이다.
2) 기업체
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교육인적자원부 www.moe.go.kr
6. 한국교육개발원 www.kedi.re.kr < 목 차 >
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 우리나라 교원양성제도 현황
1) 교원 양성 체제
2) 교원양성기관의 학생선발
3) 교원양성기관의 교육과정
4) 교육실습
5) 초·
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학교의 90%정도가 사학으로 이루어진 점을 감안하면 대학 경영자의 진로지도에 대한 인식전환이 필수적이라 할 수 있다.
참고문헌
강재태 외 2명, 진로지도의 이론과 실제, 교육과학사, 2003
고향자, 한국 대학생의 의사결정 유형과 진로결정수
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교육.
박일환(2001). 교원연수의 문제와 개선방안. 사회교육연구.
이영애 외(2018). 교직실무. 한국방송통신대학교출판문화원.
서울특별시교육연수원(2013). 2013교육연수 운영 길라잡이.
윤길준(2004). 웹기반 원격교원연수의 개선 방안연구. 교과교
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학교육의 기회를 놓쳤거나 중퇴한자 또는 대학을 졸업한 후에라도 새로운 전문지식과 기술을 습득하고자 하는 자에게 계속 교육의 기회를 제공함으로써 헌법에 규정하고 있는 교육의 기회균등과 평생교육을 구현.
입학자격: 고등학교 졸업
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