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평생교육진흥원(2015). 2016년 지역평생교육활성화 사업 추진 방향.
민묘자(2010). 평생학습의 생활화 전략에 관한 연구: 평생학습계좌를 중심으로. 석 전남대학교 행정대학원 석사학위논문.
백정하 외(2006). 평생학습사회에서의 대학의 새로운 역
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나 평생학습도시가 위와 같은 성과를 이루기 위해서는 무엇보다 내실화와 특성화가 요구된다. 이를 위해서는 사업 추진의 주체와 방식과 관련해서는 하향식 행정 주도보다 상향식 민주주의형 사업 진행이 필요하며 지역평생교육활성화의 3
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제1장. 서 론
제1절. 문제제기
제2절. 연구의 필요성 및 목적
제2장. 평생교육 추진제에 관한 이론적 고찰
제1절 지역 평생학습체제 관한 이론 및 필요성
1. 평생학습체제의 의미
2. 지역 평생학습체제의 필요성
제2절. 전통적
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평생교육 업무의 유기적인 결합 시스템 구축에 관한 사업
지역의 평생교육실무자들과의 정기적인 연대와 협력을 통해서 평생교육활성화를 도모하고, 지역에서 실시하는 모든 평생교육프로그램을 홍보하고 모범사례를 발굴하는 평생교육소
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평생학습방향으로 몇 발자국 걸어간 핀란드를 보면서 기본정책들에 안주하기 보다는 꾸준히 개발하고 변화혁신적인 정책들이 평생교육의 활성화를 이룩한다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
평생교육론 차갑부 교육과학사
평생교육론 김남선 형
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많을 뿐 아니라 교육기관 관련 종사자들의 교육 실시 전문성과 교육 의욕 및 실제적이 교육력이 크게 약화될 수 있기 때문이다.
평생교육기관간 네트워크를 구축하기 위해서는 평생교육 협의체 구성과 지역별 평생교육의 활성화를 위한 구
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Education: Results from the School Health policies and Programs Study
2000, Journal of School Health, 2001.
· THINK FIRST Foundation, Think First for Kids, Park Ridge, IL, 1996. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 학교 안전교육의 필요성
2. 학교 안전교육의 관련법규
3. 학교 안전
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교육과정과 연계한 제주 전통문화교육 전개(12억 8000만원)
- 제주 전통문화교육을 학교 교육계획서에 포함시켜 연중 지도 강화
- 학교, 가정, 지역사회 연계 프로그램 개발 보급
- 제주 전통문화 이해를 돕는 교과지도(초등용/중등용) 개발 보급
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교육연구>5권. 제1장 서 론
제2장 이론적 배경
제1절 노인의 개념
제2절 노인취업의 필요성
제3절 노인취업의 한계성
제4절 국내외 노인취업정책 비교분석
제3장 한국 노인취업정책의 현황 및 문제점
제1절 고령자고용촉진법에 의
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교육의 유형 14
2. 학교 및 기관 중심 부모교육의 유형 22
Ⅳ. 부모교육이 아동과 부모에게 미치는 영향 24
1. 부모교육 프로그램의 장점 24
2. 부모-자녀 간의 의사소통에 미치는 영향 26
Ⅴ. 부모교육의 활성화 방안 29
1. 대상별 특성
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(주)에스엘아이평생교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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평생교육기관에 대한 세출입 관리감독 강화 및 세출입 정보를 바탕으로 재정지원을 강화하겠다.
- 2분기내 추진 및 완료
3) 지역 소단위별 평생교육 동아리 육성
유럽등 선진국에서는 이미 소단위별 평생교육 동아리를 활성화하고 있다. 이를
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(지원동기) 국가평생교육진흥원에 지원한 동기와 입사 후 이루고자 하는 목표를 기술해주시기 바랍니다.
지역의 평생 교육 활성화와 더불어 효율적인 정보를 수집하고 분석하여 활용하고자 국가평생교육진흥원에 지원하게 되었습니다. 입
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평생교육 프로그램 구안 -평생교육 활동과 정안 작성 및 적용
-지역인적자원의 DB 구축
<한국 평생교육의 나아가야할 방향>
1. 성인학습 참여율 제고와 교육 참여 유인체제 구축
한국의 평생교육이 장기적 비전을 지니고 활성화되기 위
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평생교육이 아닌 다양한 프로그램 개발과 지원으로 다양한 평생교육을 강화해 나가겠습니다. 저는 인생100세 고령화 시대를 맞아 고령자들을 대상으로 한 평생교육을 활성화할 수 있도록 하고 취업 기회를 확대할 수 있도록 지역 기업·사회
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지역수요조사 경험을 바탕으로 지역 특색에 부합하고 경상남도만의 평생교육을 개발하고 평생교육을 통해 지역대학 연계, 지역사회 활성화, 그리고 경상남도의 실질문맹률을 낮춰 지역사회 역량을 개발할 수 있도록 할것입니다. 1. 서론
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