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이론은 교실 수업 설계에 다음과 같은 시사점을 주고 있다.
첫째, 교사 중심이 아니라 학습자 중심의 학습 환경이 이루어져야 한다. 학습은 외부의 절대적인 진리가 학습자의 내부세계로 전이되는 것이 아니라 개인의 경험에 근거해서 의미
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전달
3. 자본주의의 재고
4. 휴머니즘과 결부된 기독교적 세계관
5. 포스트모더니즘적 접근
6. 이성적 합리주의에 대한 비판의식
7. 강압적인 서구 및 미국에 대한 반성의 메시지
8. 과학 우월주의에 대한 재고
Ⅲ. 결 론
[참고 자료]
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1) 줄거리 및 영화정보
2) 반지의 제왕의 환상서사이론
① 판타지소설의 환상
② 반지의 제왕에 나타난 환상
③ 이데올로기 환상
Ⅲ. 결론
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포스트모더니즘(feminist postmodernism)
2. 재생산기술에 대한 페미니즘
(1)기술옹호론,
(2)기술비관론,
(3)기술중립론
3. 검토
II. 재생산기술의 가부장성
III. 과학기술에 대한 개개의 페미니즘의 입장
1. 계몽(자유)주의 페미니즘
2. 급
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교류, 화려한 바로크시대의 회화와의 조우 등을 통해 건축을 순수예술로서 간주하지 시작. 1. 게리의 건축배경
2. 게리의 건축이론과 형태생성
3. 게리의 형태와 의미
4. 게리의 형태생성과정
5. 게리의 작품분석
6. 참고 문헌
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포스트모더니즘과 탈식민주의의 이론틀은 이런 경향이 강하다.
이와 관련하여 두 가지만 더 언급하고 글을 마치기로 한다. 앞서 이론의 폭증이라고 했는데, 한편에서는 그야말로 제대로 된 이론이 나오지 않는다는 소리도 들린다. 풍요 속의
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이론
1) 사회구성이론
(1) 특성
지식이 인간의 경험세계로부터 주관적으로 구성된다고 주장
크게 포스트모더니즘과 상징적 상호주의의 영4.지역사회복지실천의 이론적 기초
-포스트모더니즘적 요소: 억압계층의 삶과 경험에 대한 새로운 이해
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가족 구조의 변화, 2. 가족 기능의 변화, 3. 가족 가치관의 변화
Ⅲ. 가족 연구의 관점
1. 구조기능주의 관점, 2. 상징적 상호작용 관점, 3. 교환이론
4. 갈등이론, 5. 가족발달 이론, 6. 가족체계이론
7. 포스트모더니즘, 8. 여권주의
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이론에는 맑시즘, 헤게모니이론, 포스트모더니즘, 문화이론, 페미니즘 등의 다양한 이론들이 있는데, 현재 스포츠사회학에서 널리 적용되고 있는 비판이론은 문화이론과 페미니즘이다.
(1) 문화이론
문화이론은 문화 연구에 대한 비판적, 통
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시간에 따라 인식과 사회문화의 변화 등을 통한 시간의 흐름은 아동의 삶과 경험에 영향을 미칠 것이라고 본다.
3. 브뢴펜브레너(U. Bronfenbrenner)의 생태이론의 시사점
브뢴펜브레너의 생태학적 이론은 아동의 발달에 직접적으로 작용하는 요
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