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교류, 화려한 바로크시대의 회화와의 조우 등을 통해 건축을 순수예술로서 간주하지 시작. 1. 게리의 건축배경
2. 게리의 건축이론과 형태생성
3. 게리의 형태와 의미
4. 게리의 형태생성과정
5. 게리의 작품분석
6. 참고 문헌
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특성 그리고 원리
6. 파이너의 재개념주의
7. 학교에서 나타나는 잠재적 교육과정의 부정적 측면
8. 창의력 신장을 위한 PMI법과 체크리스트법
9. 성취동기이론
10. 드리븐의 규범교육
11. 생태주의
12. 포스트모더니즘 사상을 학교교육에 적
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이론
④자연주의 교육이론
⑤실용주의 교육이론
⑥사회주의 교육이론
⑦공산주의 교육이론
⑧신마르크스주의 교육이론
⑨실존주의 교육이론
⑩인간주의 교육이론
⑪포스트모더니즘 교육이론
⑫기독교세계관과 기독교
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포츠의 이상적 모습을 성취할 수 있는 가능성과 아직까지의 성취하지 못하고 있는 이유, 그리고 앞으로 성취하기 위한 방법 등을 규명하는데 목적을 두고 있다. 비판이론에는 맑시즘, 헤게모니이론, 포스트모더니즘, 문화이론, 페미니즘 등의
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문학회, 2002.
이승엽, 「황지우 시 연구」, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 2010.
이승훈, 「해체시와 포스트모더니즘」, 『시현실』제13호, 예맥사, 2002.
이형권, 「80년대 해체시와 아버지 살해욕망」, 『어문연구』제43권, 어문연구학회,
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포스트모더니즘은 이질적 요소를 섞거나 과거 작품을 인용하는 등 기존 규범을 해체하면서도 종합을 지향하는 데 있다
목 차
문예사조의 의의
고전주의
고전주의문학 이론
낭만주의
한국의 낭만주의
사실주의
한국의 사실주의
자연주의
한
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페미니즘(Liberal Feminism)
2. 마르크스주의 페미니즘(Marxist Feminism)
3. 급진주의 페미니즘(Radical Feminism)
4. 사회주의 페미니즘(Socialist Feminism)
5. 정신분석학적 페미니즘(Psychoanalytic Feminism)
6. 포스트모던 페미니즘(Postmodern Feminism)
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1) 대화의 원리
-화자와 청자
-반쪽의 언어
2)다성성
-다수의 주인공
-이중의 목소리
-다성과 장르
-작가의 죽음
3) 카니발
4) 이어성과 상호텍스트성
(3) 바흐친과 담론이론
(4) 바흐친 이론의 검토
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~ )은?
2)문학적 특성
3) 문체
2.줄거리 및 구성
1) 줄거리
2)내용 구조
3)구성
3. 분석
①등장 인물 성격
②시점
③구성상 특징
④주제
⑤상징적 기법
⑥작가의도
4. 작품 이해
5. 의의
참고!
1990년대 문학
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포스트모더니즘과 비판사회과학, 문학과 지성사.
양재혁, 1987, 동양사상과 마르크시즘, 일월서각.
윤평중, 1992. 포스트모더니즘의 철학과 포스트마르크스주의, 서광사.
-----, 1993, 푸코와 하버마스를 넘어서-합리성과 사회비판, 교보문고.
전병
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