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기독교회의 사회적 서비스 실태에 관한 연구, 서울대 석사학위논문
한국천주교 중앙협의회(1992), 사회교리란 무엇인가?, 서울:한국천주교 중앙협의회
岡村重夫·송정부 역(1993), 사회복지원론, 서울:경진사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회복지서비스
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기독교문서 선교회
김광열(2002), 이웃을 품에 안고 거듭나는 한국교회, 대한예수교장로회총회
박찬섭(1990), 교회발전과 성령은사, 서울 : 엘멘 출판사
성백걸(1988), 한국 초기 개신교인들의 교회와 국가 이해, 한국기독교사연구 21
이창규(1990
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학교가 ‘교회학교’ 형태에서 ‘인민학교’형태로 바뀌었고, 9월에는 중국 행정 당국에 의해 공립 학교로 인가받았다.
외삼촌인 김약연은 평양 장로교 신학교에 입학했다.
1930년
(14세)
신학교에서 1년 간 수학한 김약연이 명동교회에 목사로
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학교 행정지침서, 교사교육지침서 시리즈, 부모교육지침서, 캠프지침서 제작 등
▶ 세미나 및 행사
장애인선교지도자세미나, 캠프세미나, 부모치유세미나, 주일학교 컨설팅, 지도자 워크 Ⅰ. 서 론
II. 본 론
1. 기독교와 장애인복지
1
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기독교교육은 모두 무언가를 가르치고 배워야 된다는 지식 중심의 교육을 목적으로 시행해온 것(학교-교수형의 접근)에 대해 비판하고, 그에 대한 대안적 방법인 신앙공동체-문화화 패러다임(the community of faith-education paradigm)을 제시한다. 신
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학교 당국의 사회복지학과에 대한 잉여 인력(취업이 되지 않은)과 앞으 로 배출될 학생들에 대한 대안.
2, 사회복지학과나 사회복지 대학원을 졸업한 후학들간의 네트워크.
3, 서울신학대학교 사회복지학과, 사회복지대학원의 동문들은
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기독교사회복지의 정당성
1)다원화 시대에 살고 있는 현대인
2)왜 기독교사회복지인가?
2. 기독교사회복지를 위한 구약성서적 토대
1)기독교사회복지에 대한 성서적 이해
2)기독교사회복지를 위한 성서적 토대
3)노인복지를 위한 성
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인가 라는 도전을 준 책이였다. 진정한 크리스챤이 되고자 하는 사람들에게 전해주고 싶은 책이다. Ⅰ. 도서 해제
Ⅱ. 저자 약전
Ⅲ. 요약
제 14 장 성령의 인격과 사역
제 15 장 은총의 예비적 상태
제 16 장 칭의, 중생 및 양자됨
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대안에 관한 논의
8. 교회내 청소년을 위한 프로그램 개발
9. 지역 사회의 욕구 조사와 교회 내 자원 분석
1) 구체적 계획
2) 실행
3) 재평가
10. 교회 밖에서 실행할 수 있는 청소년 봉사 프로그램 개발
Ⅲ. 맺는말
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차원의 지식 33
(3) 구약성경에 나타난 인식론 37
5, 바람직한 기독교교육인식론 및 대안 39
(1)바람직한 인식론에 대한 전망 40
(2)기독교 교육에 있어서 대안 42
1)커리큘럼 42
2)교수방법 46
결론 50
참고도서 53
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