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및 일일보육일지 4월 1째주 - 봄의 날씨
-주제
-목표
-기본생활습관지도
-안전
-사회증진활동
-영역활동
-대/소집단활동
-실외활동
-대체활동
-평가
**언어 주5회, 미술, 과학, 수조작, 역할, 쌓기 주 3회 평가 기록, 주 평가 기록
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미술 경험을 한다. 일상생활에서 자연과 사물에 관심을 가지고 탐색하는 것을 즐긴다.
자연탐구
일상에서 경험해본 생활 도구에 관심을 갖고 도구의 활용도를 탐색하고 물에 젖은 스펀지와 물에 젖지 않은 스펀지를 비교해가며 탐색하고
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미술활동
파란하늘. 노란 들판 사진을 보고 교실 벽면을 ‘가을 풍경’으로 꾸며 보았다. 스펀지에 물감을 묻힌뒤 콕콕콕 두드리며 함께 표현해보았다. ‘가을길’노래를 부르면서 즐겁게 활동하였다.
*언어활동
곡식 사진을 보면서 단어를
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치료하는 탕치는 주로 병자나 부상병의 치료에 사용되었다. 치료뿐만 아니라, 낮 동안의 피로회복도 겸해 가벼운 마음으로 들리는 가장 서민적인 곳이라 할 수 있다.
②꽃 구경
봄을 대표하는 단어로 \'사쿠라도키\'라고 한다. 그만큼 예로부
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미술, 건축, 조각, 음악 등에 많은 영향을 주었다.
5.4 르네상스의 과학정신
17세기에 이르러 근대 과학의 이론적 혁명이 완성된 것도 사실이지만 그것은 르네상스 시대의 과학 탐구의 결과를 토대로 비로소 가능하였다. 그러므로 과학사에 있
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치료 및 구호 영역의 확대
학교보건의료의 기초 안전망은 학교폭력과 밀접한 관련을 갖고 있다. 학교폭력 피해자가 찾는 1차 기관은 학교의 양호실이거나 동네 병원이다. 특히 이와 관련하여 학교를 지원하는 체계로써 지자체의 역할은 매우
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미술을 진행해 창의력을 키울 것입니다. 자연탐구를 위해 눈의 변화를 관찰하며 \"왜 얼까?\"를 탐구하는 실험을 도입할 것입니다. 의사소통을 강화하기 위해 교사와 관찰 결과를 이야기하며 표현력을 북돋울 것입니다. 부모님과 협력해 집에
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미술을 진행해 창의력을 키울 것입니다. 자연탐구를 위해 눈의 변화를 관찰하며 \"왜 얼까?\"를 탐구하는 실험을 도입할 것입니다. 의사소통을 강화하기 위해 교사와 관찰 결과를 이야기하며 표현력을 북돋울 것입니다. 부모님과 협력해 집에
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미술놀이를 즐기며 자기 생각이나 느낌을 다양한 방법으로 표현할 수 있다.재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보인다. 음악에 맞추어 양 손에 마라카스를 들고서 신나게 흔들어 보는 모습을 보인다. 친
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풍경\"(왼쪽) \"누아낭 교회를 떠나는 신도들\" (오른쪽)
▲사진설명 : 앤디 워홀의 실버 리즈 .(1963)
자료제공 : http://www.koreacraft.org/main/user/kc_study/study01_2.jsp
http://www.artnews.co.kr/artnews/archives/cat_foreign_news.shtml 공예란?
동양 공예사
동양 공예
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