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하나씩 칠판에 붙인다.
★ 칠판 부착물
(학교 그림,
※ 칠판에 붙이는 것이 틀렸을 경우, 우선 네 방향 모두 다 붙인 후에 수정할 기회를 준다.
※ 다음(www.daum.net) 로드뷰를 사용하여 학교 주변의 건물을 살펴본다.
※ 로드뷰를 통해 아이들이
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풍림상사’를 탄생하게 한 장본인. 그 후 여러 이름으로 변경 뒤 현제의 (주)오뚜기를 새단장 하였다. 그는 국내최초로 마요네스 KS 마크를 획득하였고, 식품산업계에서 최초로 라면에 ‘생산사 실명제’를 도입하였다. 뿐만 아니라 심장병
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풍림 빌딩-역삼동 (구조설계 마춘경, 1982)
지하 2층, 지상 22층
-한일개발 사옥-여의도 (구조설계 마춘경, 1983)
지하 3층, 지상 20층
-서울투자금융 사옥 (구조설계 박영호, 1984)
지하 4층과 지상 20층의 건물로, 보가 철골(honey comb)조이고 주 스팬은 5
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주도적 학습력을 길러 생활의 행복 추구 및 평생 학습 사회 속에서 살아갈 능력을 신장시키려는 것이 중요한 취지라고 할 수 있다. 서울특별시교육청에서는「주5일수업제」에 대비하여 서울교육 새물결 운동 실천과제 중 하나로「주5일수업
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하나부터 열까지 모두 교사의 창의적인 아이디어를 바탕으로 손수 만들었다.
2) 하나주고 하나받기 수업 구조의 활용
기존의 협동학습, 모둠학습은 모둠 내에서 주로 의사소통이 이루어졌다. 하지만 하나주고 하나받기 수업구조는 모둠 내에
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하나주고 쌀이나 준다고 해서 복지가 아니라 일하는 법을 알려주고, 사는 법을 가르쳐 줘야 한다. 그것이 근본적으로 돕는 일이 되는 것이다. 사회복지로 보면 자활을 할 수 있도록 해준다는 것이다. 그리고 불교의 사회복지 모습을 보면 비교
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하나주고 쌀이나 준다고 해서 복지가 아니라 일하는 법을 알려주고, 사는 법을 가르쳐 줘야 한다. 그것이 근본적으로 돕는 일이 되는 것이다. 사회복지로 보면 자활을 할 수 있도록 해준다는 것이다. 그리고 불교의 사회복지 모습을 보면 비교
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하나주고 쌀이나 준다고 해서 복지가 아니라 일하는 법을 알려주고, 사는 법을 가르쳐 줘야 한다. 그것이 근본적으로 돕는 일이 되는 것이다. 사회복지로 보면 자활을 할 수 있도록 해준다는 것이다. 그리고 불교의 사회복지 모습을 보면 비교
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주길 바란다.
주41) 중앙일보, \"消費者保護院 신설키로\", 1986.7.30, 2面 참조.
[195] _ 소비자 보호 문제는 현대 자본주의 사회에서의 社會問題로 되었으며, 따라서 가장 시급한 法政策的인 과제중의 하나이다.주42) 따라서 割賦販賣가 가지는 사회
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의식이하나가되어오늘날의시치고산이된것이다.이행사는주로다이쇼[大正]시대부터관동지방을중심으로성대하게치러졌지만현재는전국각지로퍼져나가고있다.관서지방에서는이시치고산행사에대신하는것으로서‘주산마이리[十三參り]’가
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