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풍물굿은 이를 구체적으로 구현시키기 위해 풍물을 매개로 판을 열어 사람을 모은다. 이때 모임은 철저히 자발성을 유도하며 굿소리는 단지 계기를 만들 뿐이다. 하늘의 권능을 부여받은 대포수가 풍물패와 함께 풍물패가 만들어 내는 장단
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풍물굿패가 어떤 마을에 들어갈 때(마을에 들어간다는 신호로 나발을 세 번 분 다음에 당산굿을 치고 들어간다), 또는 풍물굿패를 모아 떠날 때, 그 밖에 신호용으로 많이 쓰인다. 나발을 부는 사람으로서는 대포수, 상쇠, 설장구가 있는데, 이
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패적 풍물이라고 한다)이후 이러한 마을 단위의 풍물을 바탕으로 하여 마을 공동기금 조성을 위한 걸립굿이 생겨나면서 전문적인 풍물패가 만들어지고, 사회경제학적으로는 조선후기에 양반제도의 해체과정 (조선후기엔 양반계급이 70%이상)
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풍물굿에서 사물놀이까지, 귀인사, 서울.
2. 최익환(1995년), 풍물놀이 교본, 풍물, 서울.
3. 이성천 외(1994년), 국악개론, 풍남, 서울.
4. 김헌선(1995년), 사물놀이 이야기, 풀빛, 서울.
5. 인터넷 사물놀이 http://www.samulnori.net/
6. 원효 풍물패 http://my.n
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을 통한 사물놀이 표현활동
1) 네 악기의 타법
2) 구음장단과 호흡
3) 설장구 가락 기초 기능 익히기
4) 삼도 사물놀이 구성
5) 삼도 사물놀이 구성
2. 다양한 춤사위 겻들인 풍물놀이 표현 활동
1) 풍물패의 짜임
2) 버슴새와 걸음걸이
3) 가락보
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1. 종근당에 지원한 동기와 지원한 직무에 대하여 성공적으로 수행할 수 있다고 생각하는 이유를 개인의 강점과 개성을 바탕으로 서술해 주십시오. 700
"민원문제를 잠식시키다."
중앙풍물패를 하면서 힘들었던 점은 항상 소음문제였습니
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복원했습니다. 저의 몰입력에 대해 저 자신도 놀랐으며, 이 일로 인해 열정에 있어서는 큰 자신감을 가질 수 있었습니다.
6. 동아리/사회봉사활동 (200자 이내)
동아리는 풍물놀이패에서 활동했는데, 함께 어울려 흥을 나누고나면 가슴이 뻥 뚫
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풍물패>
저는 고교 풍물동아리 장으로 활동하면서 점점 줄어드는 풍물동아리의 회원수를 되살리기 위한 적극적인 리더십이 필수적이었습니다. 저는 회장직을 맡으면서 신입회원 수가 감소하고 예전보다 활력이 부족한 클럽을 물려받았습
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풍물패를 하면서 힘들었던 점은 항상 소음문제였습니다. 축제 준비로 연습이 한창일 때면, 대학교로 지속적인 민원이 들어와 대학교 내에서도 풍물패 동아리를 달갑게 보지 않았습니다. 저는 기장으로서 동기들과 함께 여러 가지 대안을 세
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풍물패에 속해 있었고 그 중 ‘상쇠’라는 역할을 하며 구성원들 사이의 화합을 최우선으로 하였던 경험도 가지고 있습니다. 구성원 각자의 사정으로 공연 연습에 지장이 생겨 풍물패 내에 감정의 골이 깊어질 때에도 축제 공연이라는 하나
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전통 한가위 풍물놀이(자동완성형포함)
전통 한가위 풍물놀이(자동완성형포함)
한가위 풍물놀이