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아동비행과 관련된 체계요인과 사회복지 실천접근 제28강  1. 장애아동의 정의 제29강  2. 장애아동의 현황  3. 장애아동의 생활실태 및 복지 욕구 제30강  4. 장애아동을 위한 복지대책  5. 장애아동 복지증진을 위한 정책과제
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개발 - 무료 약물치료 소개전화 ▶ 네덜란드의 예방캠페인 네델란드에서 대표적인 약물남용 예방캠페인으로 들 수 있는 것은 바로 \"누구나 약물에 대하여 알아야 하는 것\"이다. 이 예방캠페인은 오랫동안 특히 잠재적인 약물소비자, 학부모,
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  • 등록일 2003.11.28
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과제\", 『오늘의 청소년』6월호, 1998 목 차 I. 서론 1. 연구의 목적과 의의 2. 연구방법 II. 이론적 배경 1. 가출에 대한 관점 1) 가출의 정의 2) 가출의 원인 3) 가출 청소년의 유형 2. 청소년쉼터의 개념과 의미 III.
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  • 등록일 2002.11.23
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중간과정: 개입- 점검  3. 가족실천 종결과정 제10장 집단대상 실천기법  1. 집단사회복지실천  2. 집단의 유형  3. 집단지도력의 요소와 유형  4. 집단지도자의 역할과 기술 제11장 집단의 역동성  1. 집단의 역동성의 개념: 집
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  • 등록일 2013.09.06
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효과 3. 광고적용 `새로운 음료 캐릭터 - Qoo` (1) 과일 주스 캐릭터를 만나다. (2) 쿠우 신상명세서 (3) 쿠우-는 어떤 의미? (4) Qoo 제품 개발 전략 (5) 광고 전략 및 컨셉 (6) 그 외 Qoo 마케팅 전략 (7) 성공요인 (8) 쿠우에 대한 평가 결론
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개발이 지원대상이다. 또 기존 대책에 대한 평가도 지원대상에 포함된다. 예를 들어 홍수 및 수해 관련자들을 통한 위험성의 증언이나 대비책 조언, 시민정보센터의 운영 등이 가능한 방안이라고 할 수 있다. 그러나 이상의 다른 주제와 마찬
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경영자 육성의 출발점:리더십 역량 평가 Ⅱ. 인적 자원 가치, 어떻게 측정하고 개선할 것인가 Ⅲ. 인적자원 개발 Ⅳ. 인적자원 개발을 위한 긴급과제 Ⅳ. 효과적 퇴직관리의 실천방안 Ⅵ. HR전략 없는 비즈니스 전략은 없다
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초기 단계 2) 조사 단계 3) 사정 단계 4) 개입 단계 5) 종결 단계 【참고문헌】 4. 집단 대상 사회복지 실천과정 (1) 집단활동 지도자의 자질과 기능 (2) 집단활동 실천 과정 (3) 집단활동 프로그램의 실제 【참고문헌】
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과제』, 이화여대대학원 연구논집 1993년 12월호 허남순, 『미혼모 복지의 발전방향』, 한림대, 1994(인터넷) 홍영수, 『미혼모의 문제와 의료사회사업적 지원』, 사회복지 1998년 가을호 구세군여자관 서대문구 천연동 117-1 02)363-5722 애란원 서
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  • 등록일 2002.11.10
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평가실시 후 60점 미만자를 대상자로 선정한다. 나. 방침 ① 개인별 교육프로그램을 작성하여 개인별 카드를 작성하여 관리한다. ② 방과 후 40분씩 지도 한다.(월, 수-국어, 화, 목 - 수학) ③ 자율적인 학습이 되도록 학생의 수준에 맞는 과제
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  • 등록일 2013.04.08
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