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김용환 외 (2014). 지역사회복지론. 동문사. 1.서론
2.지역사회복지실천의 개념과 성격
3.지역사회복지실천의 과정
4.지역사회복지실천에 있어 사회복지사의 현실
5.지역사회복지실천에 있어 사회복지사의 역할
6.결론
7.참고자료
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프로그램’ 정민자, 손선옥, “결혼 전 관계강화 프로그램 모형개발”, 울산대학교 자연과학논문집, 1994, 제4권 2호, pp.91-115
은 15시간에 걸친 1박 2일 동안 속함과 자율, 바람직한 가치관 확립, 의사소통 기술 익히기, 성 역할, 성 지식을 강의,
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접근법의 보육과정
2) 레지오에밀리아 접근법의 교육내용과 활동
4. 레지오에밀리아 접근법에서 교사의 역할
5. 레지오에밀리아 프로그램의 한국 현장에의 적용 시 장단점(본인의 의견)
1) 장점
2) 단점(한계점)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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프로그램 설계 및 실행에 있어서 심도 깊은 이해와 적절한 적용이 요구되며, 이는 참가자들이 보다 의미 있는 학습 경험을 할 수 있도록 돕습니다. <목 차>
1. 구성주의 패러다임의 기초 이해
2. 청소년 프로그램 개발에서 구성주의 패러다
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(2012). 학교폭력근절종합대책. 1. 서론
2. 학교폭력의 개념
3. 학교폭력의 발생 원인
4. 학교폭력의 유형
5. 학교폭력발생에 있어서 공격성과 학교폭력태도의 영향력
6. 국내 학교폭력 예방 프로그램
7. 결론
8. 참고 자료
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역할에 있어서 타인에 비해 결정적 특성 및 결과를 다르게 하는 차이요소를 판별하여 삶의 중요한 가치를 발견하고 직무와 생업에 잘 적응하는 힘을 키우게 된다.
3. 청소년 대상 레크리에이션 프로그램 계획서
1) 집중형프로그램(spot) - 별칭
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프로그램을 진행하면서 협력심과 리더십을 기를 수 있었고, 약간의 자신감(?)을 키울 수 있어서 좋은 기회였다고 생각한다.
이번 진행경험을 토대로 앞으로 필드에 나가 실제 노인을 위한 레크리에이션을 개발하고 진행할 수 있는 발판을 만
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개발 프로그램을 통하여 진정 청소년기 때 이루어야 할 것을 이루고 확립하는 것이 필요하다. 심성 개발을 통하여 전인적인 성장 발달을 할 수 있고 제도 교육을 통해 얻지 못하는 다양한 지혜들을 얻을 수 있을 것으로 기대된다. 심성 개발
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프로그램 평가도구의 개발과 적용”, 이화여자대학교 대학원 박사학위논문, 2006
김순옥, “가족생활교육”, 교문사, 2011
박주희, “현대가족을 위한 가족생활교육의 실제”, 구상, 2010
이기숙, “가족생활교육”, 신정, 2010
최경석, “한국 가
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프로그램의 기획 및 개발에 대해 알아보았는데, 완벽한 프로그램의 존재는 자원봉사자로 하여금 여러 가지로 도움을 줄 수 있고, 결과적으로 성과 및 성취감 등을 높일 수 있다. 앞으로도 자기 실정에 완벽하게 맞는 자원봉사 프로그램을 계
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