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문제점 및 대책
1) 장애예방사업 강화
2) 경제적 지원 강화
3) 의료재활서비스의 확대
4) 특수교육의 질적 제고와 교육환경의 개선
5) 장애아동 가족지원 프로그램 개발
6) 장애아동에 대한 사회적 인식 변화
Ⅲ. 결론
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연계한 생산적 복지의 관점의 근로유인책 요구
- 노동시장의 재교육 프로그램 및 취업알선 프로그램의 효과와 효율의 극대화 노력
- 프로그램의 내용이 우수하여 일시적이고 한시적인 근로를 유발하는 것이 아니라 노동시장의 분절을 극복할
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개념 및 현황
2. 여성장애인의 욕구 및 문제점
3. 여성장애인의 정책 방향
4. 여성장애인 욕구에서 도출된 정책과제
5. 여성장애인을 위한 사업내용
6. 여성장애인 프로그램 현황
7. 사례 소개
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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(3) 경제 관련 실태
(4) 교육관련 실태
(5) 심리사회적 실태
2) 사례
(1) 기사
(2) 사설
Ⅲ. 결론
1. 대책 및 서비스
1) 현재 실시되고 있는 독거노인관련 서비스
2) 여성독거노인을 위한 음악프로그램
2. 사회복지사의 역할
※참고문헌
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교사 :
① 전문성 신장
나. 학교 :
① 인성교육의 강화
② 효과적인 수준별 학습 실시
③ 방과 후 특기정성 교육 확대
④ e-learning체계의 확립
다. 국가 :
① 능력사회 추구
② 대입선발 기준의 다양화 특성화
③ 교육환경 개선을 위한 투자
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청소년을 위한 복지정책 현황
2. 학업중단 청소년을 위한 정책적 제언
1) 학업중단 청소년에 대한 예방적 접근
2) 학업중단 청소년의 학교 복귀 및 학교생활 적응교육 실시
3) 대안학교의 개념과 기능의 확장
4) 직업훈련 프로그램의 확대
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전문적 훈련을 받은 사람과의 대변적 관계에서 생활 과제의 해결, 사고, 감정, 행동 측면의 인간적 성장을 위하여 노력하는 학습과정이라고 정의함.
①개인 대상 상담과 가족상담의 차이: 개인의 문제의 원인을 가족원 간의 관계에 이
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문제 16
1. 비용적 문제 / 16
2. 질적 문제 / 22
3. 우리나라 교육의 최근 이슈 / 27
Ⅴ. 우리나라 교육의 미래 31
1. 핀란드의 교육 사례 / 31
2. 우리나라 교육의 개혁 방안 / 33
Ⅵ. 마치는 말 37
※ 그림 목차 및 표 목차 38
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)
5.정부의 새터민청소년 관련 정책
6. 탈북청소년 대안학교 및 관련기관
(1) 무지개청소년 센터
(2) 여명학교
(3) 셋넷학교
7. 탈북청소년 문제 관련 이슈와 그 해결방안
8. 기관 사례 – 탈북 청소년 대안학교, 우리들 학교
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프로그램이 더 많아졌으면 한다. 여성복지에서 사회복지사는 항상 여성들이 무엇을 원하는지 항상 귀 기울이고 최대한 만족할 수 있도록 하는 자세를 지녀야 할 것이다.
참고문헌
여성복지론. 김인숙 외 공저. 나남출판사 2003
여성백서. 여
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