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기법
제4장 사회복지실천모델- 인지행동모델
1. 인지행동모델의 철학과 기본개념
2. 인지행동모델의 개입목표와 과정
제5장 사회복지실천모델- 과제중심모델
1. 과제중심모델의 철학과 기본 개념
2. 과제중심모델의 개입목표
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기법이나 지식에 기반을 둔 조언을 한다.
기초적인 조사연구, 기록, 의사결정에 필요한 정보를 제공한다.
(4) 매개자의 역할
유관기관과 관계를 형성한다.
지역사회조직, 성원, 지역사회를 연결시켜 준다. 제7장 지역사회복지실천의 기술---
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III. 사회복지조사의 유형
1. 조사연구
1) 시간적 차원에 따라
2) 자료수집 기법에 따라
2. 욕구조사의 개념
1) 지역사회 공개토론회
2) 주요 정보제공자조사
3) 서베이 조사
4) 델파이 기법
5) 이차적 자료분석
* 참고문헌
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검토되어져야 한다. 그리고 인사이동의 각 분야별로 현대적인 기법들의 도입가능성을 평가하며 자기 조직에 맞는 인사제도가 설계 되어져야 한다.
이러한 인사이동의 기본원칙과 관리방안들을 적용함에 있어서 지나치게 조직을 중요시한
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평가를 중요시한다. 기본 개념을 체계적이고, 심층적으로 이해했는지를 평가해야 하며, 이를 위해서는 논술형과 다양한 수행 평가 기법을 활용한다.
지구 과학의 탐구 능력의 평가를 위해서는 먼저 지구 과학의 탐구 능력의 특성을 잘 반영하
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프로그램 개발 및 재설정
전통 건강기공 인삼 투어 이벤트, 인삼 한방 박람회 등
- 기존 60여개 행사를 중요도에 따라 주제성 행사와 관련 없는 행사축소 → 양 위주에서 질 위주로 전환이 필요. 축제 수익사업의 다양화
- 인삼 관련 제품개발
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실험의 결론
4. Pavlov, Skinner, Thorndike 학습이론의 비교
5. 행동주의 학습이론을 바탕으로 한 교수이론의 특징
1) 프로그램화 교수법(programmed instruction)
2) 개별화 교수체제 및 완전학습(Personalized System of Instruction: PSI & Mastery Learning)
Ⅲ. 결 론
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기법에 의한 개인적인 조력을 통해 상담에서 배운 학습을 모든 문제 상황에 적용할 수 있도록 돕는 안내된 학습이며 재교육이다. ㅂ. 추수지도(follow-up): 상담에서 학습했던 것을 일상생활에서 적용할 때 이루어지는 진보를 강화하고 재평가하
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검토하고, 건강 취약계층의 의견을 적극적으로 수렴하여 정책에 반영하고자 합니다. 또한, 건강 형평성 지표를 개발하여 정기적으로 모니터링하고, 이를 바탕으로 지속적인 개선 활동을 펼치겠습니다. 이러한 종합적인 접근을 통해 모든 직
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프로그램을 이용하는 데 있어서도 그에 따른 원리와 옵션들을 면밀히 검토해야 한다.
둘째, 유사성 지각 및 선호에 관한 개인별 자료를 통해여 다차원 척도화를 적용하거나 도출된 이상점들을 평균하는 것은 개별적인 응답자에게 독특한 의
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