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관계가 긍정적이면 사회에 대한 신뢰와 자율을 갖게 되지만, 부정적 경험을 하게 되면 사회에 대한 불신, 수치감 등을 습득하게 된다. 이는 신뢰감 : 불신감, 자율성 : 수치감, 주도성 : 죄의식, 근면성 : 열등감 등의 단계를 거치게 된다.
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에릭슨의 심리사회적 발달단계이론을 중심으로> 계명대학교 교육대학원 [2006] [국내석사]
김은이 <융(C. G. Jung)의 인격론을 통한 도덕 교육 연구> 서울대학교 대학원 2016 국내석사
김진규 <Freud와 Erikson이론에 따른 성격형성에 관한 고
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Freud, A General Introcuction to Psychoanalysis
Hall & Linczey, The Theory of Personality
<학위논문>
조숙, 「프로이드의 정신분석학적 인간학에 관한 연구」, 장로회 신학대학원 석사학위 논문, Ⅰ들어가는 말
Ⅱ.발달단계이론
1.구순기
2.항문기
3.생
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융(Jung)의 분석심리이론
14. 아들러(Adler)의 개인심리이론
15. 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성 이론
16. 반듀라(Bandura)의 사회학습이론
17. 로저스(Rogers)의 현상학 이론
18. 매슬로우(Maslow)의 자아실현이론
19. 피아제(Piaget)의 인지발달이론
20.
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인간발달이론이 사회복지실천에 미친 영향을 설명 중 옳은 것을 모두 고르면? ( 2 )
가.생활주기를 순서대로 정리할 수 있는 준거 들을 제공해 준다
나.발달을 구성하는 다양한 요인 중 신체적 요인만을 파악할 수 있다
다.이전 단계의 결과가
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