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프로젝트 접근법은 융통성 있는 체계 개발을 위한 수단으로 다섯 가지 기본요소로 구성한다.
첫째, 집단토의이다. 프로젝트 활동 과정에서 교사는 어린이들이 학습을 잘하도록 이끌어 줄 수 있고 어린이들이 각자 개인적으로 하고 있는 서로
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접근법』 릴리언 캐츠, 실비아 차드 지음. 이윤경, 석춘희 역, 1995
『프로젝트 접근법 고찰』 홍용희, 교과교육학연구 제 1집, 1997
『유아교육과정 운영에서의 프로젝트 접근법 적용에 관한 연구』, 석사학위 청구 논문, 김혜선, 1996
『Project A
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프로젝트 접근법을 적용한 미술활동이 유아의 창의적 표현에 미치는 효과.\" 국내석사학위논문 이화여자대학교 교육대학원, 2015. 서울
- 김하진. \"레지오 에밀리아 접근법의 연구 경향 변화 분석 : 1993년 ~ 2010년 까지.\" 국내석사학위논문 경남
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프로젝트 교육사례 : 레지오 에밀리아 접근법의 이론과 실제 , 학지사
마리 몬테소리 / 몬테소리 교육법, 교문사, 1999
신화식 / 개별화 교육을 위한 몬테소리 이론과 실제, 양서원, 2007
김숙자 외 / 영유아교육 프로그램, 서울 : 문음사, 2001 1
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법을 더욱 체계화하여야 한다.
Ⅶ. 참고문헌
▷ 교과교육론 /권영례· 서영숙 /한국방송통신대학출판부 / 1999
▷ 유아교육과정 / 홍정순· 이지숙 /한국방송통신대학출판부 / 1994
▷ 잠망경 프로젝트(레지오 에밀리아 접근법) /박선미 /중앙대학
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프로젝트기반학습(PBL, 프로젝트중심수업)의 접근방법
프로젝트는 여러 개의 다른 범주로 나눌 수 있지만 본 실천사례 연구에서는 교육과정을 통합적으로 운영하고 학생들에게 주제 중심의 학습 기회를 제공할 수 있는 유형을 선택하여 적용
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프로젝트 접근법과 수행평가, 다음세대
김대현 외, 프로젝트 학습법의 운영
김영수 외(1997), 21세기를 향한 교육공학의 이론과 실제, 교육과학사
안천(2004), ICT를 활용한 사회과 프로젝트 학습 설계, 서울교육
조성일 외(2002), 교육방법과 교육공
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접근법
Ⅰ. 프로젝트 접근법의 역사적 배경
1.프로젝트 학습의 첫 배경
-Cobbet (1830):실생활에 필요한 활동을 통한
교육방법을 시도
-1900년 컬럼비아 대학에서 학생들의 공작 학습에 프로젝트를 활용한 데서 'Project' 용어
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하지 않고, 프로젝트 접근법만 실시할 경우, 해당 연령의 유아들이 알아야 할 기초 지식이나 기술을 습득하지 못할 수 있기 때문에 프로젝트 접근법은 단독적으로 사용하지 않도록 해야 주의한다. 뿐만 아니라, 프로젝트의 주제에 관심이나
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프로젝트 접근법이란 무엇인가. 한국유아교육학회대구경북지회. 프로젝트 접근의 실제. 1. 프로젝트 접근법과 레지오 프로젝트의 역사와 철학
오늘날 널리 사용되고 있는 프로젝트 교수-학습법의 모태는 프로젝트 법(The project method)이
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