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[1~3] 다음 질문을 읽고, 이에 대한 본인의 생각을 논리적으로 작성하시오.
1. 플라톤의 [국가론] 제7권 (이상 국가, 동굴의 비유)을 읽고 동굴의 비유는 우리 사회, 우리 삶의 무엇과 비유될 수 있는지를 생각하시오. 그리고 그것을 근거로 하
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플라톤의 스승 소크라테스의 주된 내용을 담게 된 책이지만 참 여러 가지 생각을 하게 해준 책이라고 생각한다. 이상적인 국가로써 맞는 말들도 많았지만 현실적으로 어려운 말 또한 많았다. 하지만 시간이 흐름에 따라 언젠가는 내가 지금
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플라톤의 『국가』에 나타난 소크라테스와 트라시마코스의 \'정의\'에 관한 논쟁] 정치비평 13권 269p ~ 295p 2024년 1학기 동서양고전의이해 중간과제
1. 고전의 핵심 내용을 자기 글로 요약정리 ? 플라톤의 『국가』
2. 지금 우리 현대인의
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중간과제
1. 플라톤의 『국가』 ? 핵심 내용을 자기 글로 요약정리
2. 플라톤의 『국가』 의 내용이 지금 우리 현대인의 삶에서 인간과 사회의 문제를 해결하는 데 어떤 도움이 될 수 있을지 현대적 의의와 의미
1) 개인의 행복과 성장을
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플라톤의 소위 초기 여러 대화편들이 그러하듯이 대화는 아포리아(탐구된 문제에 대해 해답을 찾지 못한 상태)로 끝나고 ‘용기’가 무엇인지에 대해 새롭게 생각해보라고 우리에게 제안하고 끝을 맺는다. 진정한 용기란 어떤 한 사람에 의
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플라톤의 [정치가]는 ‘치자’의 기능이 무엇인지를 논리정연하게 보여주고 있다. 즉 그 형상의 인식과 관련하여 각각의 형상을 ‘한가지 보임새’로부터 인식하려는 데서 탈피하여 여러 측면에서의 접근을 보여주고 있는 것이다. 플라톤은
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플라톤의 [정치가]는 ‘치자’의 기능이 무엇인지를 논리정연하게 보여주고 있다. 즉 그 형상의 인식과 관련하여 각각의 형상을 ‘한가지 보임새’로부터 인식하려는 데서 탈피하여 여러 측면에서의 접근을 보여주고 있는 것이다. 플라톤은
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Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 플라톤의 국가론 - 본문내용요약 Ⅲ. 느낀점 1. 플라톤에 대하여 2. 플라톤을 읽고나서 3. 플라톤의 이상국가론 4. 플라톤의 국가론
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(2024학년도 2학기, 중간과제물, 교육고전의이해, 공통형) 교육고전의 이해 교재에 소개된 플라톤, 루소 저서 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오.(플라톤의 국가론)
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 플라톤의 『국가론』의 내용
2.
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(2024학년도 2학기, 중간과제물, 교육고전의이해, 공통형) 교육고전의 이해 교재에 소개된 플라톤, 루소 저서 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오.(플라톤의 국가론)
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 플라톤의 『국가론』의 내용
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