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인지적 구조에 의존하며, 새로운 능력과 기능이 성숙하면서 사고와 지식이 질적인 측면에서 새로운 접근 방법으로 통합된다고 설명하고 있다.
피아제의 인지발달이론에서 찾을 수 있는 교육적 시사점은 아동의 사고 과정의 독자적 요소를 지
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피아제의 이론에 기초한 청소년기의 인지발달
1) 피아제의 인지발달이론
2) 청소년기 사고의 질적 특징
2. 청소년기 사회인지적 사고
1) 인지발달이론에서의 사회인지발달에 설명
2) 청소년기의 사회인지의 특징
3) 원만한 인
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피아제의 인지발달이론
1) 피아제의 인지발달이론의 정의
2) 피아제의 인지발달의 기본개념
3) 피아제의 인지발달단계
2. 피아제 인지발달이론의 시사점
1) 인지구조의 형성과정의 특징
2) 피아제 인지발달이론이 아동발달에 주는 시사점
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피아제 인지발달이론
1) 영아의 인지발달
2) 놀이와 인지발달
3) 감각기관의 발달
2. 피아제 인지발달이론의 특징
3. 피아제의 인지발달이론을 만0~5세 영유아를 보육할 때 응용할 수 있는 시사점
1) 아동중심의 접근
2) 활동
3) 개별화 학
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발달
⑤여가생활 증가
⑥사회경제적 생활양식 변화
⑦정신적 위기
⑧직업의 전문성 요구
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
2.피아제의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논 하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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발달의 개인차에 관심이 없음 발달의 개인차에 관시
발달의 포섭적 팽창 발달의 나선적 팽창
사고가 언어에 반영 사고와 언어는 연합
2.인지발달의 구성요소
1)인지발달의 기본 과정
-인지발달은 저등정신기능에서 고등정신기능으로 발달
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 행동주의 이론
II. 천성주의 이론
III. 인지이론
1. 피아제
1) 자기중심적 언어
2) 사회화된 언어
2. 비고츠키
3. 브루너
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기본전제
3. 구성주의 이론의 대표적 이론가
1) 피아제의 인지적 구성주의
2) 비고츠기의 사회적 구성주의
4. 문화맥락주의
1) 이론의 배경
2) 기본전제
5. 문화맥락주의의 대표적 이론가
1) 비고츠키의 근접발달영역 및 비
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멀티미디어 강의안 1. 서술형 문항 답안
(1) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징
(2) 과학적 인간관
2. 서술형 문항 답안
(1) 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론
(2) 교육적 시사점
3. 참고문헌
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요소와 부정적 요소가 형성된다고 본다.
참고문헌
송명자(2000). 발달심리학. 학지사.
설영환(1995). 프로이트 심리학 해설. 선영사.
김경희(2003). 아동심리학. 박영사.
김한종(1995). 피아제의 인지발달론과 역사교육연구-피아제이론의 적용을 둘러
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