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교육과학기술부(2011). 유치원 기본과정 내실화를 위한 경제소비자교육 프로그램. 서울 : 교 육과학기술부
서현아, 고은미, 지은주, 신경민(2005). 유아경제교육에 대한 교사와 어머니의 인식 및 실시현 황. 열린유아교육연구, 10(1), 131-151.
장명주
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과학 활동이 유아의 과학적 문제해결력과 과학관련 태도에 미치는 영향”, 전남대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아과학교육과 스마트기기
2. 유아들이 스마트 기기를 활용하여 과학의 원리를 깨우치고 흥미를 갖게 되는 상황에 대한 본
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학습 이론에서 설명된 관찰학습 개념으로 설명되어진다.
<참고문헌>
한국심리학회(2007) 현대 심리학의 이해, 학문사
Gleitman(2008) 심리학, 시그마프레스
변영계(2009) 학습 이론의 이해, 학지사
박아청(2009) 성격심리학의 이해, 교육과학사
김
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학습 이론에서 설명된 관찰학습 개념으로 설명되어진다.
<참고문헌>
한국심리학회(2007) 현대 심리학의 이해, 학문사
Gleitman(2008) 심리학, 시그마프레스
변영계(2009) 학습 이론의 이해, 학지사
박아청(2009) 성격심리학의 이해, 교육과학사
김
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지원하고 대안적 교육과정을 개발하며, 성공적인 졸업에 이바지하는 교사를 발굴할 수 있어야 한다. 또한 팀 계획(Team planning). 문제해결 등의 시간을 허용할 수 있어야(p. 63)한다. 따라서 법적으로 교육행정가가 되기 전에 사전교육을 받아야
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유아교육과 부합된다.
(3) 연계 활동으로 구성하는 것이 교육적으로 효율적이다.
하나의 주제나 단원을 각각의 지능들과 연계하는 활동으로 구성하는 것이 교육적인 효과가 있다.
참고자료.
- 유아과학교육 / 권영례 / 학지사 / 2013
- 교육심리
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유아복지론, 양서원, 1999
- 유호덕, 영유아보육법제정과정에 관한 분석적 연구, 중앙대학교 교육대학원
유아교육과, 1995
- 김문옥, 한국의 영유아 보육사업 활성화 방안에 대한 연구, 아주대학교
경상대학원 사회복지학과, 1999
- 김대종, 한국의
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학적 관점
2) 인본주의적 관점
3) 재활적 관점
4) 정신의학적 관점
5) 인지학적 관점
6) 자기 경험적 관점
7) 수용적 관점
8) 통합적 관점
3. 미술치료의 장점과 효과
1) 미술치료의 장점
2) 미술치료의 효과
4. 미
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교육현장이나 생활현장에서 직접 실시한 기록과 그에 따른 결과를 기술하시오(10점)
1.5. 교육현장에서의 체크리스트 관찰기록 방법 적용
1.5.1. 관찰 대상 선정: 초등학교 학생들의 수업 참여도
1.5.2. 관찰계획 수립: 수업 내용과 목표 설정,
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업의 현황과 실태
1-4.가장 중요하다고 생각하는 중장기보육 목표와 추진전략
1-5.자신이 가장 중요한 목표라고 판단한 근거
1-6.결론
1-7.참고자료
[2] 영유아보육학3)우리나라 보육의 패러다임 변화(1강 강의자료) 및 우리나라와 외국의 보
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