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화의 추세 : 학구가 줄어듦. 학교재정의 집중(➪연방, 주의 재원>지방의 재원)
* 피고용자들의 조직화(1960년대~)
: 교원단체들이 지방 학교위원회와 단체 교섭할 수 있는 권리 획득
* 의회와 법원으로부터 내려오는 규칙들이
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고교 평준화 정책이 위헌인지 여부
Ⅱ. 종립학교의 학생의 종교의 자유 침해여부, 종교교육의 범위
1. 서론
2. 대법원 판례와 아미쉬 판례(wisconsin. v. Yoder U.S. 205(1972)) 비교
3. 정치적 자유주의
1) 서론
2) 정치적 자유주의에
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학교의 교과는 국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 실과, 체육, 음악, 미술, 외국어 등이다. 여기에 고등학교 2·3학년의 교과는 선택과목이 부과되고, 실업고 및 특수목적고는 학과·학교의 성격에 따라 해당교과가 부과된다. 따라서 여러 교과활동
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학교의 교과는 국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 실과, 체육, 음악, 미술, 외국어 등이다. 여기에 고등학교 23학년의 교과는 선택과목이 부과되고, 실업고 및 특수목적고는 학과학교의 성격에 따라 해당교과가 부과된다. 따라서 여러 교과활동영역
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고등학교까지는 나와야 일반적으로 사회생활을 하는데 큰 무리가 없고, 취약계층에서는 고등학교 수업료 내는 것도 엄두가 나지 않을 수 있기 때문이다. 반값등록금 정책은 반값까지는 힘들지만 사립학교의 이해가 되지 않는 등록금 비용을
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학교, 학급 수준의 교육과정 개발을 활성화시키기 위한 하나의 출발점을 제공하였다고 볼 수 있다.r 1. 해방전 교육과정
1) 전통사회의 교육과정
2) 갑오개혁 전후의 근대학교
3) 19세기 후반의 기독교계 사립학교
4) 갑오개혁을 통한 교육
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화기의 교육
1. 민족지도자의 교육 구국운동
a) 사립학교 설립
b) 원산학교
2. 선교사의 교육활동
a) 배재학당
b) 이화학당
c) 교육사적 의의
II. 주권상실기의 교육
1. 식민지 교육정책의 비교
2. 무단적 식민교육기
3. 유화적
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화적 요인)
⑤ 위탁급식의 성장
- 1997년 IMF 경제위기를 맞아 기업들의 구조조정과 경영 합리화 추세로 위탁 급식의 효율성에 대한 인식이 고조
- 위탁급식이 도입된 이후 메뉴개발, 인력, 조직, 물류, 서비스, 경영 등에 이르기까지 전문적인
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학교 교장을 지냈으며, 99년 기부금으로 사범학교인 시카고 인스티튜트를 설립하였는데, 2년 후 시카고대학 초대 교육학부장에 취임함과 동시에 이 대학의 부속학교가 되었다. 그의 이름을 붙인 진보주의적인 사립학교가 시카고에 있다.
의
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고등학교를 졸업하는 학생이나 재수생 위주의 입학 자원을 다양화하여 일반 성인이나 외국인으로까지 확대할 필요가 있으며, 모집 대상지역도 전국화할 필요가 있다. 이제는 평생교육의 필요성을 설득하는 시대는 지났다. 이미 여러 분야에
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