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청소년들이 스마트폰 가입 시 유해 콘텐츠 차단 프로그램이 자동으로 설치되도록 했다. 최근 교육과학기술부는 일선 학교에 스마트폰의 올바른 사용을 위한 생활지도 매뉴얼(초등용, 중등용)을 배포하기도 했는데, 이 매뉴얼에는 게임·인터
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교육청, 교육정보, 서울교육자료, 교육자료, 진료교육, 서울진로교육 도움자료, 서울진로교육 도움자료 리플렛.pdf, 학교진로교육 운영 사례(2024)
https://e-book.sen.go.kr/Viewer/GH0FWQRS3WJB 목차
1. 서론
2. 본론
(1) 청소년 진로 교육 프로그램
(2)
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청소년 인성교육. KNOUPRESS.
민진홍(2016), 땡큐 파워, 라온북. 자기초월의 덕목 중 감사에 대하여, ‘청소년인성교육’ 교재(p107-114) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여,
1) ‘감사’에 대한 개념 및 이론을 제시하고,
2) 교재에
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청소년 인성교육. KNOUPRESS.
이은희, 김주연, 장지영, 변주나(2017), 감사일기 활동이 일 대학생들의 행복감 및 감사성향에 미치는 효과, 인문사회과학기술융합학회
김광수, 정종진 외 3명(2017), 아동과 청소년 인성교육의 실제, 학지사, 2017
이흥진
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청소년들보다 더 어린 나이에 약물이나 알코올을 사용하고 성적 행위를 경험하며, 정신 건강의 문제를 보이고 낮은 학업성취 수준을 보일 가능성이 있음
- 중략 - 제4장 청소년 문제와 가족
제5장 청소년 문제와 학교
제6장 청소년 문제
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청소년들에게 많은 영향을 미치는 TV 프로그램에서의 사치풍조는 소비행태에서 나타나는 과소비에 많은 영향을 미치므로 매스컴 등의 광고문화 개선이 필요하다. 그리고 학교에서 하는 다양한 캠페인이나 교육프로그램을 통해 청소년들이
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청소년인성교육. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 적응유연성의 이해
1) 적응유연성의 의미
2) 적응유연성에 대한 심리학적 이해
3) 적응유연성의 발달
2. 외상후 성장의 이해
1) 외상후 성장의 의미
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청소년성교육과성상담. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 청소년성교육과성상담 강의록 7강 1. 사랑의 이해
1) 사랑의 정의
2) 사랑의 보편적 특성
3) 사랑의 시작 : 애착이론
2. 사랑의 요소
1) 근접성
2) 유사성
3) 상호성
3.
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청소년 인성교육. 한국방송통신대학교 출판문화원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. VIA(Values-in-Action) 분류체계
2. 나에게 해당되는 주된 강점
1) 지성과 관련된 강점 (호기심)
2) 인애와 관련된 강점 (이타
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청소년인성교육, 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
1. VIA 분류체계에서 지성과 관련된 강점들로 다음 괄호 A, B, C에 어울리는 용어는?
2. 셀먼이 제안한 조망수용의 5단계에서 빈칸에 적절한 용어는?
3. 긍정적 성품의 분류체계의 괄
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