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학교교육에 관하여 설명하고, 과거의 종류와 시험과목에 관해 서술해주세요.
1) 조선시대 과거와 학교교육
(1) 조선시대 과거
(2) 조선시대 교육과정 ? 관학(官學)
(가) 향교의 교육과정
(나) 사학(四學)의 교육과정
(다) 성균관의 교육과정
(
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학교 모범을 읽도록 하였다.
Ⅷ. 결론 및 제언
조선시대 교육에 관한 여러 가지 규칙은 교육과 관련된 법규와 절목 등을 살펴봄으로써 알 수 있다. 조선시대에 제정된 각종 법전에는 태조 3년의 조선경국전, 성종 16년의 경국대전, 성종 23년이
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병우, 손용진 저, 사회복지조사연구방법론, 청목출판사, 2007.
8. 원석조, 사회복지조사론, 공동체, 2012. 양적 조사를 수행한 논문이나 보고서 중 하나를 선정하여 자료수집 및 분석에 대해 비판적으로 논의하시오.(30점)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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면접법
평가자와 학생이 서로 대화를 통해서 얻고자 하는 자료나 정보를 수집하여 평가하는 방법이다. 한 명의 평가자와 한 명의 학생이 일 대 일로 하는 면접, 여러 명의 평가자와 한 명의 학생이 하는 다수 대 일로 하는 면접, 반대로 일 대
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학교병원 정신과 소아청소년 정신건강 클리닉 최 영 1. 정의
2. 증상
3. 원인
4. 진단
5. 아 형
6. 부수적 특징 및 장애
7. 특정 문화, 나이 및 성별 특징
8. 경과
9. 치료 방법
10. 예방
11. 예방 프로그램의 종류
12. 해외 품행장애 예방 프
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대전의 특수학교에 맡겨져서 기숙사 생활을 하면서 그곳에서 교육도 받고 자랐다. 따라서 부모의 애정을 느껴야할 나이에 그런 걸 모르고 살았으며, 또한 그곳에서 안좋은 기억이 있었는지, 어디로 가자고 제안하면 강하게 거부하는 모습을
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병에 준하는 지정 전염병이었으나, 1998년 1월 5일부로 제2군 전염병으로 공포되었으며, 아울러 정기예방 접종전염병으로 공포되었다.
(1) 병원체
만염 virus로 A형, B형, C형
(2) 증상
잠복기, 전황달기, 황달기, 회복기로 나누며 주 증상은 발열, 식
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호사(mental health nurse)
Ⅶ. 정신보건(정신건강)과 정신보건시설
1. 시설 및 정신병상 현황
2. 정신보건시설 입원(입소)환자의 현황
3. 외래 및 주간재활 프로그램
4. 인력현황
Ⅷ. 정신보건(정신건강)과 정신보건센터
1. 거점 센터의 목적
2
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학교와 조선신학교의 설립 - p. 13
Ⅲ. 천황제와 일본기독교
1. 신도와 신사 - p. 14
2.
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학교 중등교육 연구센터 한국 사회과 교육학회, 2003
『제 7차 교육과정에 따른 사회과의 통합 운영 모형 및 교수학습 자료 개발』
- 한국교원 대학교 통합 사회 교육 과정 연구 위원회,1999
『제 7차 교육과정 개발 지침』, 교육부, 1996
『사회과
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