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프로그램으로 인해 성관련 문제를 예방해 나가야 하겠다.
*참고문헌
1. 박근희, "종합병원의 의료사회사업 발전방안 모색에 관한 연구", 동아대학교, 2002.08.
2. 장인협, "사회복지개론", 한국사회개발연구원, 1981.
3. 김규수, "의료사회사업론",
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멘토링 활성화
- 대학의 시설, 교수연구원 등을 활용한 다양하고 수준 높은 프로그램 운영 확대
③ 타 부처 및 지자체 등과 연계한 학교 내 다양한 방과후 활동 확대한다.
8) 방과후학교가 사교육비 경감, 교육서비스 확대, 교육복지 실현, 사회
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사회 네트워크 활용: 지역 도서관, 청소년센터 등을 활용하여 무료 학습 공간과 멘토링 프로그램을 제공해 지방 학생들이 학습 환경을 개선할 수 있도록 해야 한다.
(5) 사회적 인식 변화와 정책적 뒷받침
①교육 불평등에 대한 공론화: 교육
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사회복지사는 내담자에 대한 과거개입을 통해 획득한 성과의 방향으로 대화를 유도하여 개입조치를 취함
참고문헌
의료사회사업론 권육상, 이준원 외 3명 유풍출판사
의료사회사업론 윤현숙 나남
의료사회사업원론 이광재 인간과 복지
의
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사회복지 업무에서 수퍼비전의 제공이 필요하다. 이를 위해 동료 수퍼비
전을 비롯하여 협회 및 학교차원의 수피비전 프로그램의 강화가 요구된다.
다섯째, 실험설계디자인 등 연구방법론 교육이 필요하다. 의료사회복지 실천
의 효과성을
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학교 부적응 문제
4. 다문화가정 학생을 위한 교육지원 정책
1) 다문화학생을 위한 예비학교 운영
2) 다문화학생을 위한 특별학급 운영
3) 다문화학생을 위한 교육프로그램 운영
4) 다문화가정 학생 멘토링
5) 이중언어 교수요
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론」
-신은주, 김연희 외 3명 저 「가족복지론」 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화가족과 아동에 대한 개념 및 현황
2. 다문화 아동의 문제점과 아동복지적접근의 해결방안
3. 다문화 아동 복지정책과 프로그램
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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론
Ⅱ. 본론
1. 멘토링의 기능에 대한 개념
1) 멘토링의 경력 개발 기능
(1) 후원 기능
(2) 노출 및 소개기능
(3) 지도 기능
(4) 보호 기능
(5) 도전적 업무부여 기능
2) 멘토링의 심리 사회적 기능
(1) 심리사
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사회 실현을 위한 『미래교육 비전과 전략(안)』발표.- 학생에게 희망을, 국민에게 신뢰를 주는 미래교육 비전 제시 -. 2007.
조발그니, 프랑스 ‘ZEP’이 한국의 ‘교육복지투자우선지역’ 정책 보완에 주는 시사점, 『교육사회학연구』vol.15,
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학교에서 더 많은 친구를 사귀며 안정감을 찾을 수 있었습니다. 이러한 사례는 초기 면접과 심층 면접을 통해 대상자의 구체적인 욕구를 파악하고, 적절한 자원을 연계하는 것이 얼마나 중요한지를 잘 보여줍니다.
4. 결론
사회복지사로서 면
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