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일
5) 우리나라 사회 복지사의 활동역사
6) 전문가로서의 자세
7) 전문성 개발을 위한 노력
8) 경제적 이득에 대한 태도
9) 사회복지사의 진출분야와 활동
4.사회복지실천사례
1) 아동복지
2) 청소년 복지
3) 장애인 복지
4) 사회 복지
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학교폭력 문제에 대한 대처능력 개발, 문제해결능력 등을 중심으로 한 실질적인 연수가 필요하다.
② 일선 교사들을 위한 상담전화를 개설하여 학생지도나 학부모 상담 등 문제해결에 에로사항이 있거나 전문적인 지식이 필요할 때 언제든지
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학교시스템과의 관계형성과 이해협조가 더 수월하기 때문이다. 하지만, 자원동원이나 사회복지사의 burn-out문제, 자율적인 역할수행에 제약이 있다는 점 등의 문제를 지적할 수 있었는데 향후 지역사회체계와의 효율적인 통합모형이 만들어
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(나남출판사)
『아동청소년 복지론』장인협, 오정수 (서울대학교출판부)
시설청소년의 성장과 자아정체감에 대한 연구/ 김여환 (단국대, 2000) 1. 청소년복지의 개념과 의의
2. 청소년복지의 발전과정
3. 청소년복지의 특성
참고 문헌
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학교사회사업 제도화의 과제
3. 근로 아동
1) 근로아동의 개념
2) 근로 청소년의 원인과 유형
3) 근로 청소년의 문제점
4) 근로 청소년을 위한 복지 대책
4. 미혼부모 복지사업
1) 미혼부모사업의 개념
2) 미혼부모를 위한 복지대
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실천 13.2 (2012): 23-43.
http://www.riss.kr/link?id=A101246645 유아발달
1. 로렌츠(Lorenz)의 각인이론과 보울비(Bowlby)의 애착이론에 해당하는 사례를 제시하며 두 이론의 특성을 자세히 설명하시오(20점)
2. 유아기 자아개념 및 자아존중감 발달에 대해
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상담.
;일부 과업은 집단과 가족과 함께 하고
; 학생, 부모, 교사를 포함하는 교육인력간의 기능을 연계한다.
역기능적인 학교 규범과 규칙을 확인하고; 학생들과의 직접적인 집단 상담
;교사, 교장과 개별적이고 집단적인 협의를 한다.
지역
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학교부적응 청소년들에 대한 문제현황과 발생요인, 실천방안에 대해 살펴보았다. 청소년은 급격한 변화를 겪는 만큼 여러 면에서 깨지고 부서지기 쉬운 가장 연약한 존재이다. 그런 존재인 만큼 그들의 문제가 단순히 그들만의 문제가 아님
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Ⅴ. 인터넷 중독의 치료 ……………………………………………10
Ⅵ. 인터넷 중독의 예방 ……………………………………………12
Ⅶ. 정신보건사회복지사의 역할 …………………………………………21
※참고문헌
※부록
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학교사회복지사의 주요업무 >
목표
세부업무의 예
비고
학교사회복지 실천을 위한 여건조성
ㆍ관련 협의체 및 협력 부서 조직
ㆍ사무실 및 학생 상담 공간 마련과 환경구성
ㆍ학생/학부모/교사/지역사회 대상 홍보 활동
ㆍ자원봉사자 모집
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