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중학교 때 우열반 편성을 받아보았는데 성적이 좋은 아이들은 상향된 수업을 받아 자신의 성적에 맞는 수업을 받아 좋은 제도이겠지만, 인격적으로 우열반 아이를 무시하는 경향이나 자만심 등을 보였고, 우열반 아이는 자신이 열등반에 들
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교사의 확보와 이를 위한 재원이 충분히 마련되어야 할 것이다.
셋째, 특수교육진흥법에는 장애인의 교육과 관련해서 의무교육이나 무상교육이 명시되어 있지만 학교나 관련기관 등이 법 이행을 하지 않아 장애학생이 교육권을 침해받아도
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사립중학교의 정비·육성
다. 유치원 의무교육화의 신중한 검토·실현
라. 고등학교 단계까지 의무교육의 확대 방안 마련과 실현 노력
마. 의무교육 대상 특수아동에 대한 교육을 강화
바. 교육행정제도의 개선과 교육재정 확보를 통
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고등학교 교육 연계 실패로 중학교는 대부분 참여한 이번 교육에 고등학교들은 단 한 곳도 참여하지 못해 아쉬움을 보였다. 하지만, 교육을 받은 만족도 설문지와 현장 교육 진행 상황을 볼 경우 관심과 참여, 만족도는 매우 높은 수준이었고,
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학교 전체, 한 반, 동아리 등 하나의 집단이 하나의 주제를 방향으로 변해 가는 과정을 그린 것
교사로서의 성장 과정이나 분투
한명의 학생의 학원 생활과 인간적인 성장 과정.
운동부, 스포츠 근성에 어필
주 무대
중학교·고등학교
인
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고등교육으로 갈수록 학교교육이 보편화되지 못하는 가장 큰 원인은 아마 12억이 넘는 인구에 대항할 교육경비의 부족 때문일 것이다. 따라서 중국늠 교육기회의 확대를 위해서 사립학교의 설립, 외자도입을 통한 교육시설의 확충 등을 실시
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학교교육의 정상화를 위해 고등학교 생활기록부를 입시에 반영하도록 한다.
② 초중등교육의 자율적 운영을 위해 단위학교에‘하 [목차]
1. 고대사회의 교육
1) 고구려와 백제의 교육
2) 신라의 교육
2. 고려시대의 교육
1) 고려
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교사, 2급 정교사, 1급 정교사, 교감, 교장, 특수교사, 전문상담교사, 사서교사, 양호교사 등으로 나누어져 있다.
북한의 경우, 인민학교 교원과 유치원 교양원은 3년제의 교원대학에서 양성하고, 고등중학교 교원은 4년제의 사범대학에서 양성
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학교와 사립학교(차이는 없음). 공립학교는 모두 평준화 되어 있음.(거주지 배정)
영국 - 5~16세, 공립학교(학비무료)와 사립학교(학비부담, 7.3%진학, 자율적인 교유과정 운영)
이스라엘 - 5~16세, 6초등학교(1-6학년), 중학교(7-9학년), 고등학교(10-12
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학교에 가서 무조건 학교가 제공하는 교육을 받고 방과 후에는 각자 자기 필요에 따라 학원에 가거나 과외교육을 별도로 받고 있다. 이는 국가적으로도 개인적으로도 예산 운영의 상당한 비효율을 초래한다. 원하는 사립학교에게 교육과정
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