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과학사
초등학교 교육과정 해설(Ⅲ), 교육 인적 자원부
교과서 모형 개발 연구, (1998)
김정호윤현진황혜정이선경박소영, 한국교육과정평가원.
초등학교 국어교과서 삽화 활용방안, (2003) 하신자 광주교육대학교 석사학위논문
4-2학기 국어 교
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대학의 계층화
2. 미국 대학의 입학자격조건
Ⅴ. 대학의 자율성에 관한 논리적 근거
1. 대학자율성의 전제
2. 대학 자율성 확보에 대한 논거
Ⅵ. 나오며
Ⅶ. 참고자료
1. 고교등급제 관련 찬반 논란
2. 논술고사외 지필고사 관련 찬반 논란
3. 미
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대학교
전라남도교육연구원(1997), 학교 발명반 지도 자료, 광주 : 세기사
최정록(2001), 초등학교 발명반 아동의 지도 효과, 인천교대 교육대학원 석사학위논문
특허청(1994), 학생발명반 지도 지침서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 발명반의 기본 정신
Ⅲ.
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술
6. 일과 직업의 경제적 측면 이해
7. 교육과 일의 세계
Ⅴ. 청소년진로지도(진로지도)의 방법
1. 교과학습을 통한 진로지도
2. 학급관리를 통한 진로지도
3. 학교행사를 통한 진로지도
Ⅵ. 청소년진로지도(진로지도)의 문제점
Ⅶ. 청
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대학교 교육대학원 전문상담양성과정.
http://www.moe.go.kr/ 교원자격검정 관련(관련학과 및 기본이수과목) 수정고시. 1. 들어가는 글
2. 학교사회복지사 자격제도 도입의 필요성과 기대효과
3. 학교사회복지사 활용 및 육성 현황
4. 타
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자료, 각 연도
복지연합신문 제45호, 97. 3. 23
송정영, 한국 실버산업의 실태와 활성화 방안에 대한 고찰, 중앙대학교 대학원 석사학위논문, 2003
윤강용, 한국 실버산업의 현황과 발전방안에 관한 연구, 명지대학교 대학원 석사학위논문, 2001
은
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대학원 석사학위논문. < 목 차 >
Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구내용 및 방법
Ⅱ. 이론적 배경
1. 비만에 대한 이해
2. 대학생의 식습관
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상 및 기간
2. 설문지 구성 및 비만도 측정
3. 자료 분석 및
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과학놀이 프로그램을 활용한 종일반 운영 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유치원종일반(종일제, 24시간보육)의 개념
Ⅲ. 유치원종일반(종일제, 24시간보육)의 실태
Ⅳ. 유치원종일반(종일제, 24시간보육)의 기본방침
Ⅴ. 유치원종일반(종일제, 24시간
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과학사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 대학의 사회교육 참여 실태
1. 대학부설 사회교육 시설의 지역별 현황
2. 사회교육 시설의 설치 대학별 현황
3. 사회교육 시설의 명칭과 유형
4. 사회교육 시설의 정원
5. 사회교육시설의 프로그램
Ⅲ. 대학의 사회
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자료 등을 고려하여 적절한 수업 모형을 선택하는 것이 바람직하다.
Ⅸ. 결론 및 제언
1950년대의 세계 과학교육 개혁을 주도 했던 미국에서는 1980년대에 접어들면서 과학기술 교육의 낙후성을 국가의 위기에 연결시켜 21세기를 향한 과학, 기
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