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핵심역량
Ⅷ. 역량지향적 인사관리
1. 21세기 기업의 인재상
2. 인적자본의 유형
3. 역량발휘형 인재관리
Ⅸ. 역량중심 성과급제도
1. 역량중심 포인트 시스템
2. 역량 포인트의 구성기초 및 운영
3. 역량중심 급여시스템
참고문헌
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면 학원만 번성하게 되는 것은 아닐까 라든지 수험경쟁이 점점 혹독하게 되는 것은 아닐까 라는 불안이다. 그러나 일본의 시행 과정에서 그것은 결국 기우(杞憂)로 끝나고, 주5일제 수업은 학생 개개인의 자기주도 학습력의 신장과 개개 가정
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실태비교-, 학문사, 2002
3. 홍기형외 2인, 학습사회구현을 위한 평생교육의 이해, 교육과학사, 2001
4. 한숭희, 평생교육론 -평생학습 사회의 교육학-, 학지사, 2004 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 평생교육의 의의
Ⅲ. 우리 나라의 평생교육 현황 및 정책
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4-2 수익의 분배
4-3 환금
4-4 운용의 투명성
4-5 부대비용
4-6 과세문제
5. 뮤추얼 펀드의 장점
5-1 뮤추얼 펀드의 장점
5-2 뮤추얼 펀드의 안전장치
6. 뮤추얼 펀드에 투자시 고려사항
6-1 고려사항
6-2 뮤추얼 펀드에 투자절차
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및 정서적 요인, 환경적 요인과 우연적 요인이로 분
류하였고, 이정근(1992)은 능력 요인, 직업적 흥미, 인성, 학력, 가정 배경, 경
제, 신체적 조건, 학교를 요인으로 들고 있다. 김충기(1989)는 주관적 요인으로서
인생관, 가치관, 욕구, 태도, 자
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2. 현행 위탁관련 규정체계의 문제점
Ⅸ. 사회복지관의 문제점
1. 사회복지관 운영 규정상의 문제점
2. 사회복지관 조직과 프로그램의 문제점
1) 재정상의 문제점
2) 사업프로그램의 문제점
3) 사회복지인력 및 시설의 부족
4) 운영방식의
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경력자가 보육시설에 계속 안정적으로 일할 수 있도록 직급수당 지원 및 담임수당지원과 자격 및 학력을 고려한 보수규정이 마련되어야 하고, 호봉이 제대로 산정되어서 적절하게 대우 받아야 한다.
참고문헌
권영례 외(2011). 영유아 교사론.
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Ⅱ. 본론
1. 개관
1) 민족
2) 프랑스인의 기질
2. 정치체제 및 정부형태
1) 정치체제
2) 정부형태
3. 대외무역
1) 교역규모
2) 무역정책
3) 교역대상 및 교역구조
4. 대한외교
5. 관습/예절/금기사항
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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2. 전공과 운영의 당면과제
Ⅵ. 특수교육(장애인교육) 전공과 관련 시사점
1. 장학사 및 특수학급 설치학교의 교장과 특수학급 교사의 직업연수 및 사업체 일일연수 프로그램 설치
2. 직업평가프로그램설치 및 평가경력관리제 도입
3. 특수
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및 평가 기준의 수준 구분 준거 제시
Ⅲ. 수학과교육과정(수학교육과정)의 목표
Ⅳ. 수학교과서의 목적
Ⅴ. 수학교과서의 편찬 방향
Ⅵ. 수학교과서의 기본 지침
1. 교육과정의 정신을 반영하는 교과용 도서 편찬
2. 교육과정 중심의
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