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및 폭력 실태 조사 정례화, 교내 폭력 신고함 설치, 학생과 학부모 자율순찰대 등을 운영한다.
-학교에 지역사회 자원(청소년 상담실, 지역사회복지관 및 관련 사회복지기관)에 대한 정보를 제공하고 필요할 때에는 외부 자원과 연결시켜 주기
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학교사회복지사의 주업무와 다른 전문직과의 공유업무를 구분하여 정리해 보면 다음 표와 같다.
영 역
학교사회복지사의 주업무
다른 전문직과의 공유업무
학생문제에 대한 직접적 개입
개별상담
집단상담
사례관리
지역사회 자원 개발 및
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사회환경의 현황
3) 가정환경의 현황
4) 또래환경의 현황
3. 각 사회환경에 대한 문제점
1) 학교환경에 대한 문제점
2) 사회환경에 대한 문제점
3) 가정환경에 대한 문제점
4) 또래환경에 대한 문제점
4. 청소년 복지 증진을 위한 개선방
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사업을 펴왔다고 할 수 있다.
우리나라의 학교사회복지제도는 지난 세월동안 나름대로 제도화의 기틀을 마련하는 시기를 거쳐 왔다고 할 수 있다. 실제로 현재 많은 학교 사회복지사가 일하는 만큼 교사들의 수업 외 부담이 줄었고, 학생의
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복지 프로그램의 도움정도와 참여의향
Ⅵ. 청소년복지 증진을 위한 지역사회복지 활동
Ⅶ. 지역사회의 청소년육성 지원
1. 지역사회 인적 자원 활용
2. 진로탐색 및 직업교육
3. 동아리활동 지원
1) 동아리활동 조력지도자 위촉
2) 청소
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복지의 개념
제 2장 현대사회와 청소년문제
제 3장 청소년복지서비스의 대상과 분류
제 4장 청소년복지의 접근방법
제 5장 청소년상담
제 6장 근로청소년복지사업
제 7장 무직청소년보호사업
제 8장 청소년유해환경
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학생들의 문제해결과 욕구를 충족시켜줌으로써 그들로 하여금 학교생활에 최대한의 능력을 발휘하게 하며, 아울러 예방적인 서비스도 겸하는 학교사회사업제도를 조속히 도입 시행할 필요가 있다.
가정 및 학교와 더불어 아동의 생활과 성
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학교전담경찰관 제도를 도입, 학교와의 협력체계 구축, 학교폭력 정보 공유 및 공동대응 학생 눈높이에 맞는 범죄예방 교육 진행, 학교폭력대책자치위원회 참여, 학교폭력 상담 및 가해학생 선도활동 등을 통해 적극적인 문제 해결을 위해 노
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사업이 필요하다. 특히 여성단체는 자원봉사를 통한 사회참여와 요보호여성의 사회복지증진, 회원의 선도 도모, 국제교류 등을 통해 주요 활동영역으로 활용해야 한다.
여성복지의 과제
여성복지는 오늘날 그 필요성이 날로 증대되고 있는
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선도하는 멘토링 프로그램이라 할 수 있겠다. 이러한 멘토링 프로그램은 예방적활동과 치유적활동으로서 필요하다.
㉠ 예방적 활동으로서의 필요성
멘토활동은 적극적인 예방활동으로서 청소년복지를 생산적인 방향으로 전개한 것이다. 전
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