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공부 자세도 다르다
1) 수업시간은 예배시간
2) 세상 욕심으로 공부하는 사람보다 더 열심히
3) 서울대의 이상한 학부생
4) 공부보다 더 중요한 것이 있다
5) 특공 제자훈련 스카이 스쿨 사역
3. 내 자녀 다니엘로 키우려는 학부모의 필수 교
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학교 수준
2) 교육부 수준
3. 영어, 수학 교과의 집중 이수
1) 학교 수준
2) 교육청 수준
3) 교육부 수준
4. 제7차 교육과정으로의 전환기 교육과정
1) 학교 수준
2) 교육청 수준
5. 전공 교사별 수업 시수 편차
1) 학교 수준
2) 교육청 수준
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훈련시켜 자유를 활용하고 평등성을 결정하는 것을 배우는 중요한 교실로 여기게 함. 《차 례》
-국내-
Ⅰ.부산 창조학교 <초등학교 대상의 계절 프로그램형 대안학교>
Ⅱ. 간디학교 <숲속마을 작은 학교>
Ⅲ. 풀무농업기술고등학교
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기타 협동 학습
1) 함께 학습하기 모형(Learning Together)
2) 시뮬레이션 협동 학습 모형(Simulation Game)
3) 온라인 협동 학습 모형
Ⅴ. 협동학습에 대한 평가
1. 협동학습 수업이 사회과에서 갖는 의의
2. 비판
3. 앞으로의 과제
Ⅵ. 결론
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학교사회복지사가 되려는 사람은 어떻게 준비해야 할 것인가? 현재 4년제 대학에서 사회복지학을 전공하거나 복수전공하는 대학생을 기준으로 하여 제시하면 다음과 같다.
첫째, 사회복지사 1급을 취득하기 위하여 열심히 공부해야 한다. 학
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수업을 원한다고 해도 학생들의 요구를 받아들이면서 조율하면 그 수업은 훌륭한 수업이 된다. 교사 스스로도 반별로 수업을 달리하기 귀찮고 힘들겠지만 본래 그것이 교사의 역할이라고 생각한다. 화작 선생님처럼 기본 틀을 정해두고 학생
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학교
박지민(2011) / 메타인지 전략 활용 수업이 영어 읽기동기 및 독해력에 미치는 영향, 공주대학교
양진영(2009) / 메타인지 전략이 수학적 사고력 신장에 미치는 영향, 인천대학교
이선옥 외 1명(2012) / 웹 기반 학습자의 메타인지수준별 학습
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하였다. 김교사는 전국의 초등학생을 지역별, 성별, 학년별로 구분하고, 다음과 같이 표집을 하였다. 김 교사가 사용한 표집 방법은?
① 군집 무선 표집
② 매트릭스 표집
③ 단순 무선 표집
④ 체계적 표집
● 유층 무선 표집 없음
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학교 현장과는 거리가 먼 병리적 문제라는 인상을 가지고 있었던 게 사실이었다. 하지만 ADHD에 대한 기본적인 지식을 습득하면서 좀 더 정확한 이해에 다가갈 수 있게 되었으며, 무엇보다 가장 변화된 관점은 ADHD가 단순히 의학적이고 병리적
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전래놀이 학습자료(교육자료)
1. 자료 제작의 필요성
2. 자료 제작의 목적
3. 자료 개발의 특성
4. 자료 활용 방법 및 수업 적용의 실제
1) 전래놀이 설명서
2) Flash CD자료
3) 실물 자료
4) 놀이노래 CD 자료
5) 홈페이지 자료
참고문헌
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