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논문 70건

과정을 설명함에 있어 쓰레기통 모형의 적합성에 대한 추가적 검토와 쓰레기통 모형의 적실성과 한계에 대해 한국사례를 활용하여 좀 더 심도 있는 분석이 필요하다는 점을 들었다. 제 6 절 Allison모형 1. 의의 집단적 의사결정을 성질별로 분
  • 페이지 16페이지
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  • 발행일 2009.06.14
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  • 저자
교육대학원 석사학위논문)\", 1993. 김정운, \"청소년의 역사제도적 구성: 청소년문제의 기원. (법심리학 심포지움 논문집),\" 서울: 한국법심리학회, 2000. 김혜원&이해경, \"남녀 청소년들의 성행동과 성태도 현황에 근거한 성교육 방향의 모색. (
  • 페이지 48페이지
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  • 발행일 2008.03.07
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  • 저자
교육의 효율성 제고 방안 연구. 석사학위논문. 배재대학교 5) 강현자(2010). 여성 결혼이민자의 의사소통방식 연구. 박사학위논문, 계명대학교 6) 권미경(2009). 다문화주의와 평생교육 : 여성결혼이민과 한국사회, 한국학술정보 7) 강소영. (2008).
  • 페이지 12페이지
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  • 발행일 2011.12.28
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  • 저자
지금이나 그런 모습이 늘 존재해 왔다고 생각한다)타인에게 영향력을 미치는 사람들이다. 생계에 1. 서론 2. 본론 1) ‘도덕성’에 대한 정의 2) 도덕교육에 대한 탐구 (1) 도덕교육의 필요성 (2) 도덕교육의 실천방안 3. 결론
  • 페이지 10페이지
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  • 발행일 2010.07.26
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  • 저자
과적으로 움직일 수 있는 자신의 잠재력을 인식할 수 있도록 도와야 한다는 것이다. 또한 동작교육을 통해 유아가 움직일 수 있는 일반적인 능력을 발달시켜야 하며, 그 후에 뒤따르는 동작기술 발달을 촉진하는 기본적인 요소를 학습하게 된
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2009.03.24
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  • 저자
교육연구소, 2003:94).따라서 학교에서의 인권교육이 충분히 가능한 사회적 공감대가 형성되어 있다고 할 수 있다. 둘째, 교과교육을 통한 학교인권교육의 실현 가능성이다. 즉, 학교인권교육이 사회과, 도덕과와 같은 교과교육을 통하여 이루
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  • 발행일 2012.11.28
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  • 저자
교육 연구”, 이미혜, 국제한국어교육학회, 2003 들어가는말 본문 Ⅰ. 교수요목의 구성 원리 1. 학습자 제시 2. 학습자 요구분석 진술 3. 목표 및 목적 4. 결과/과정 중심, 또는 절충식 5. 등급화의 기준 Ⅱ. 구체적인 교수요목 1.
  • 페이지 31페이지
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  • 발행일 2010.02.01
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  • 저자
학습 조상들의 슬기가 담긴 과학 문화재 찾아 조사 보고서 쓰기 우리 문화 계승을 위해 노력하는 사람들 소개 환경 보전을 위한 노력 p.138-139 5학년 1학기 교과서에서는 3단원 ‘환경 보전과 국토 개발’에서 ‘환경 교육’에 관련된 내용을
  • 페이지 25페이지
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  • 발행일 2010.02.22
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  • 저자
과 비타민을 챙겨서 가정에서 나누어 먹을 수 있도록 제공해 주었다. [안전교육] 재난대비 - 땅이 흔들려요 - 지진이 어떤 것인지 대해 알아보고 지진을 났을 때는 어떻게 해야 하는지 영아들과 함께 알아봄. 영아들과 지진 났을 때 어떤 곳으
  • 페이지 8페이지
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  • 발행일 2024.03.06
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  • 저자
의사항 1. 주제 및 소재가 반드시 영어와 관련이 되어야 합니다. 2. 자신의 작품이라는 것이 증명이 되어야 합니다. (예: 자신이 직접 출연) 3. 논문과 마찬가지로 표절은 엄격히 금지됩니다. 단, 창의적인 패러디는 허용됩니다. 무역업무
  • 페이지 15페이지
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  • 발행일 2010.02.25
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