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게임을 이용한 집단지성 측정연구」인천대학교 대학원 석사학위논문
이호영,정은희,이장혁(2007)「웹2.0시대 디지털 콘텐츠의 사회적 확산 경로 연구」정보통신정책연구원
찰스 리드비터 저, 이순희 역(2009)「집단지성이란 무엇인가」21세기
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협동학습 방법을 의미한다. 마치 조각 그림을 끼워 맞추듯이 모집단에서 전문가 집단으로, 다시 모집단으로ㅡ로 이동하면서 서로를 가르치며 학습해 나가게 되는 것이다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 협동학습에 대해 알아보았다. 이처럼
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모형과 실제
1. 문제파악과정
1) 학습 분위기 조성
2) 출발점 행동 고르기
3) 학습목표 확인
4) ‘공부할 문제’ 및 성취 목표 제시
2. 문제의 추구과정
1) ‘공부할 문제’ 재확인
2) 문제해결 방법 구상
3) 다양한 놀이자료 활용 결정
4) 결
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의미에서 게임을 이용한 학습은 학습의 테두리 안에서 즐거움과 휴식을 부여하며 어린이들에게 배우려는 의욕을 북돋아 주며, 많은 아이에게 학습의 기회를 부여할 수 있다.
참고문헌
▷ 강문봉 외 12인(2007), 초등수학교육의 이해 제2판, 경문
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모형
구성원들의 사회적 상호 작용을 강조한 학습 모형이며 크게 보아 협동학습(cooperative learning)계열에 속하는 모형이다. 전문가 학습 모형은 지그소우(JIGSAW) 모형을 뜻하며 지그소우 모형은 협동학습의 범주에 속하는 수업 모형으로 STAD, TGT,
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영향을 더 많이 준다. 체육교육과정 모형
1. 발달교육 모형
2. 인간중심 모형
3. 사회성발달 모형
4. 발달단계모형
5. 체력모형
6. 움직임교육 모형
7. 학문중심 모형
8. 놀이교육 모형
9. 개인의미 모형
10. 스포츠 중심 교육 모형
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팀을 결정한다.
ⅩⅩⅩⅡ. 레크리에이션(레크레이션) 게임사례 32
◇ 허리묶고 물건집기
○ 준비물 : 끈, 병(또는 물건)
○ 대형 : 자유형
○ 방법
⑴ 사회자는 각 팀별 선수 한 명씩을 뽑아 토너먼트로 진행하여 승부를 가린다.
⑵ 선발된 선수
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게임이 재미있었습니다.
친구들과 힘을 합쳐 열심히 경기를 하니 더 친해 진 것 같아요.
스스로 평가하기
2
※승리한 팀은 보상을 하고, 기능이 향상된 학생과 질서를 지키며 협동한 학생을 칭찬한다.
◈ 정직성
자기 평가표
정리운동
전체
정
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게임을 한다.
·공정하게 심판을 본다.
발목, 손목, 허리, 무릎 등의 관절을 충분히 풀도록 한다.
다음 시간에 배울 내용을 안내 한다.
.변형 피구게임 안내하기
·공을 피하며 협동적인 자세로 게임한다.
·다치지 않도록 조심하며 게임한다.
.발
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게임에서 이기는 전략을 말해볼까요?
Sn 수비가 없는 곳을 향해 공을 던집니다.
Sn 공이 날아오는 곳을 향해 미리 몸을 이동합니다.
음악, 카세트테이프
친구와 협동하는 것이 소중하다는 응답이 나올 경우 “정말 훌륭한 생각을 했구나!”와
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