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lt;참고문헌>
한국심리학회(2009) 현대 심리학의 이해, 학문사
Gleitman(2007) 심리학, 시그마프레스
최경숙(2011) 아동발달심리학, 교문사
이옥형(2009) 아동발달, 집문사
송준식 외 공저(2008) 유아교육의 역사와 사상, 학지사
번영계 저(2007) 교수학
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연속으로서의 교육
5) 사회성 함양의 도덕교육
6) 교육방법의 원리
실험학교
4. 진보주의 사상
1) 진보주의 의미
2) 진보주의의 사상적 배경
3) 진보주의 교육의 원리
4) 진보주의 교육이론
5) 진보주의 교육방법
6) 진보주의 교육사상의 비판
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lt;참고자료>
1. 월간 녹색평론 . 녹색 평론사
2. 인터넷 사이트 \"http://www.greengwangju.org/html/somoim6.htm\"
3. 인터넷 사이트 \" http://ktu.or.kr/~konect/ \"
4. 1} 교육이 추구하는 목적과 의미
2} 현대 교육의 모순과 위기 대두
․ 교육 위기의 배
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협동적인 학습 상황에서 학습할 수 있도록 함으로써 학생들이 성취결과를 내적 요인으로 귀인하여 미래의 학습과제를 성공적으로 이끌어 갈 수 있도록 노력해야 할 것이다. 1. 귀인, 성취동기와 자기 평가
2. 학습된 무기력
3. 능력에
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충분한 신체 활동 시간과 적절한 운동강도를 고려한 체육 수업을 실시하여야 한다. 그렇게 함으로써 아동에게 맞는 학습 모형을 개발하여 운동을 하게 한다면 건강하고 균형잡힌 신체를 유지할 수 있을 것이다. 서 론
본 론
결론
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원리
3. 아동발달의 영역
Ⅱ. 영아기 일과계획과 운영 및 환경구성
1. 영아기의 개념
2. 영아기 발달 특성
1) 신체발달
2) 인지 및 언어발달
3) 정서 및 사회성의 발달
3. 영아를 위한 일과계획 운영 및 환경구성
1) 영아기 일과
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수업을 위한 교수-학습 자료의 선정 및 활용
Ⅱ. 本 論 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 3
1. 이야기 나누기 교재
2. 영역 활동 교재
1) 수영역
2) 신체
3) 언어영역
4) 조작 놀이 영역
5) 과학 영역
Ⅲ. 結 論 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
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참고자료: 장학론(1995).한국 교육 행정학회. 강영삼외
장학론(2002).학지사. 김정한 지음 제1절 장학의 개념
제2절 장학의 발달
제3절 장학의 과업
제4절 장학의 유형
제5절 장학의 기본원리
제6절 장학 지도의 기술
참고자료
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38 Page
(3) 새로운 세계에서 우리가 해야 할 일 ************************************** 42 Page
Ⅴ. 초등 사회과 교과서 구성원리를 바탕으로 한 내용 활용방안 **************** 44 Page
참고문헌 및 참고 Internet site ********************************************* 46 Page
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lt;Abract>
Development of Writing Strategy with Brainstorming
Kim Jae-su·Lim Song-gyu·Kim Jae-bong·Jeong Gyeong-mi
The purpose of this study was to develop an writing strategy with brainstorming. Concrete instructional contents for the dvelopment of writing strategy with brainstorming and the co
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