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학습자의 모어가 제2언어 학습에 영향을 주는 근거와 예를 살펴보기 위해서는 외국어 습득에 영향을 미치는 요인이 무엇인지 알아야 하는데, 인지적, 정의적, 언어학적 측면에서 살펴볼 수 있다. 인지적 측면은 인간의 인지는 생애 첫 16년 간
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학습자의 언어 산출을 통해 본 관계절 사용 양상, 경희대학교 국제한국언어문화 대학원, 2017
이정희, 중국어권 한국어 학습자의 어휘 오류 연구-원인 분석을 중심으로-, 국제한국어교육학회, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 모어와 제2언어 습
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학습자 문화 이해 : 소수권 학습자들이 우선은 주류 문화를 이해해야 하지만 교사들이나 주 류 문화권에서는 소수 문화에 대한 이해가 필요하다.
2) 소수 문화권 언어교육
(1) 모어교육 : 부모를 통해서 모어를 습득하는 경우 습득의 정도에 차
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언어 / 제2언어
- 목표언어
- 제2언어습득
- 케뮤니케이션 능력
- 언어능력
- 사회문화적 능력
- 방책적 능력
- 언어행동 / 비언어행동
- 언어의 전이
- 심리언어학
- 직접법
- 매개어
- 목표언어
- 모어
- 귀납적 학습
- 절충법
- 번역법
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제2언어와 입력, 발화 그리고 상호작용\", 한국어
교육 제10권 1호, 국제한국어교육학회.
김용석(1981), \"유의어 연구-그 개념규정과 유형분류-\", 배달말5,
배달말학회
김종택(1992), 「국어 어휘론」, 탑출판사
김진식(1991), 「국어 유의어의 생성
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학습자의 모국어가 주류 언어인 공간에서 학습이 이루어진다. 한국으로의 영구 체류를 목적으로 이주해 온 결혼이민자, 이주노동자, 중도입국학생 등과 같은 학습자들에게 한국어는 생존의 언어로서의 제2언어의 지위를 지닌다.
「한국어 교
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언어학』 No.80, 이중언어학회, 2020.
노대규, 「한국어의 세계적 위상」, 『한국어의미학』 Vol.16, 한국어의미학회, 2005.
양영희, 「기관별 한국어 학습자의 교육요구 분석」, 『국어문학』 Vol.80 No.80, 2022.
교육부, 「2022년 학교 개황 리스트」, htt
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언어권의 학습자에 대해서도 다양한 한국어 교육 방안이 나와 오류를 줄일 수 있게 도와주게 되기를 바란다.
참고문헌
(한국어 학습자의) 오류 연구, 이정희, 박이정, 2003
http://www.riss.kr/link?id=M8666889
중국인 학습자 모어 특성에 따른 한국어교
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학습자들의 발음 오류에 대해 관심을 갖고 다른 언어권의 학습자에 대해서도 다양한 한국어 교육 방안이 나와 오류를 줄일 수 있게 도와주게 되기를 바란다.
참고문헌
(한국어 학습자의) 오류 연구, 이정희, 박이정, 2003
중국인 학습자 모어 특
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우리가 어떤 언어를 배우든지 이전의 경험이 미치는 영향을 무시할 수 없으며, 이전 경험으로서의 모어의 영향을 간과할 수 없다는 이론을 ‘언어 간 영향론- CLI’라고 한다.
즉 제 2언어 학습에 영향을 주는 중요 요인 중 하나로 학습자의
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