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한 지침을 제공합니다. 대상군의 특성과 요구를 면밀히 분석하고, 이를 프로그램 내용과 운영 방식에 반영하는 것이 성공적인 평생교육 프로그램의 핵심임이 명확해졌습니다. 필자는 교육 접근성 향상과 참여자 학습 동기 촉진을 위한 혁신
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프로그램 개발은 단순히 아이디어를 내는 것을 넘어, 체계적이고 논리적인 절차를 따라야 합니다. 이는 프로그램의 효과성과 효율성을 보장하고, 제한된 자원을 가장 적절하게 활용하며, 궁극적으로 학습자의 만족도와 성과를 높이는 데 필
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심으로, 가톨릭중앙의료원 임상사목연 구소
·김홍식(1993), 국민학교 학습우수아와 학습부진아의 자아개념 비교 연구, 석사학위논문, 건국대학교 교 육대학원
·심재선(1996), 학습동기향상 프로그램이 학습부진아의 학습동기와 학업성취에 미
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동시에 수용하고 노출 되는 수평적 설계 방법, 수평적 방법과 수직적 방법을 혼합한 것으로 모든 프로그 램이 아닌 일부 프로그램에 학습자의 선택이 약간 개입되는 대각선 설계 방법, 마 지막으로 진행과정이 반복적이며, 연속적으로 이루어
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학습장애아를 선발하는데 사용하였다.
나. 연산 능력 및 과제수행시간 전·후 비교 검사 도구
사전검사 도구는 덧셈, 뺄셈 30문항을 컴퓨터 보조학습 프로그램의 내용에서 문제의 난이도를 고려하여 하 10문항, 중 10문항, 상 10문항 모두 30문항
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있고, 방과후 보육교육프로그램 평가에 대한 접근도 이루어지고 있음
- 이순형 등(1998) : 보육대상의 연령에 따라 영아, 유아 및 방과후로 구분하여 보육프로그램의 평가척도를 개발
예) 영아기 프로그램 : 건강과 안전, 영양, 학습환경, 교사-
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섯째, 독서 체험 활동을 통해 지속적인 학습의지를 강화한다.
이러한 활동으로 학생들은 독서에 대한 실천 의지를 강화하여 독서력이 향상되고 더불어 자기 학습력을 키워 나갈 수 있게 된다.
Ⅵ. 독서교육(독서지도) 프로그램의 내용
자기
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배경에 대하여 설명할 수 있다.
·루터와 칼뱅의 종교개혁 의의를 설명할 수 있다.
프로그램 목표
·종교개혁의 배경과 전파과정 및 종교전쟁에 대하여 설명할 수 있다.
준비
교수-학습 활동
시간
(분)
관련 자료
교 사
학 생
준비
·TV모니터와 V
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수성을 학생들이 인식하게 된다면, 그들은 전통음악 학습을 지루해 하거나 싫어하지 않고 오히려 기대감과 애착심을 가지고 전통음악을 배우려고 할 것이다.
Ⅵ. 방송교육(TV방송의 교육적 활용)의 효과
(1) 텔레비젼 교육방송 프로그램은 변
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스키너의 동료인 Keller는 Skinner의 작동조건화, 강화, 행동형성등을 종합적으로 교
육에 적용하여 개별화된 교수프로그램(PSI)을 만들었다. 이 프로그램은 학생들이 자기의
보조에 맞게 독립적으로 학습할 수 있는 것이며, 이후 여러가지 행동
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