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) 모둠
모 둠 활 동 1
* 다음 건의문들을 읽고 건의방식에 있어 어떤 차이점을 가지고 있는지 찾아보자.
가. 안녕하세요. 저는 KE 011 편을 타고 미국에 계신 할아버지와 할머니를 뵈러 갔던 이은별입니다. 처음으로 혼자 떠나는 여행이었는데 친
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학습 목표
교수-학습 내용
▶ 전시 학습 내용 확인 ①
▶ 학습 동기 유발 및 본시 학습 목표 확인 ②
▶ 학습 문제 선정 : 학습지 제시
▶ 문제 해결 방법 수립
․학습 형태 : 개별 및 모둠 학습
․학습 방법 : 설명, 질의 응답, 토의
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학습 내용 정리하기
· 학습 성과 점검하기
Ⅱ. 지 도
1. 교수 학습 지도안
대단원
6. 노래의 아름다움
담당교사
소단원
(1) 청산별곡
지도대상
학습자료
교과서, 학습지, 빔 프로젝트
차시
1/4
학습목표
1. 문학 작품의 아름다움을 실현하는 작품
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학습활동(혼자하기1.)을 봅시다.
황진이는 모두 알고 있죠? 같이 읽어볼게요. 시작
(문제에 대해 생각할 시간
1분)
- 우리 아까 ‘어부사시사’에서 후렴구 얘기 했었죠?
자, 보자. 평시조는 초장, 중장, 종장으로 나뉘어져있고, 어부사시사는 초
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통적인 문화에서 소재를 택한 작품을 즐겨 썼는데, 이 작품 역시 전래 민담(民譚)인 \'뱀신랑\'에서 그 소재를 취하고 있다. 또한, 이 작품은 권선징악(勸善懲惡)을 주제로 하는 민담과 그 구조가 일치한다. 인간의 진면목을 보기보다는 외모,
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학습의 목표를 한번 살펴볼까요? 칠판 왼쪽에 나와있죠? 모두 함께 읽어볼까요?
-네 잘했어요.
강의법
문답법
4분
전개1
전개
2
읽기 전 활동
본문학습
감상
(자세히살펴보기)
-교과서 170쪽을 펴 볼까요?
-여러분은 이상적인 결혼 상대자의 조건
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학습●
구운몽은 숙종 때 김만중이 쓴 국문소설로, 작가가 인현왕후의 폐비설을 반대하고 귀양가 있을 때 모친을 위로하기 위하여 썼다는 설이 있다. 중국을 배경으로 한 이 소설은, 성진이 육관대사의 심부름으로 연화봉을 다녀오던 중에
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학습활동 2에 제시된 단어가 방언의 어떤 가치와 연관이 있는지 교사의 질문에 대답한다.
⇒ 김치-짐치, 먹이다-멕이다: 구개음화, 전설 모음화
⇒ 더워-더버, 여우-여시: 방언 속에서 옛말이 많이 남아 있어 국어 역사를 연구하는 데 큰 도움
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3. 【학습지】를 활용해 본시에 학습한 내용을 다른 시에도 응용해 볼 수 있도록 함으로써 다양한 작품을 감상할 수 있는 능력을 길러준다.
*형성평가
※ 다음 시를 읽고 물음에 답하시오.
돌담에 속삭이는 햇발같이
풀 아래 웃음짓는 샘물같
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. 영화로 잘 몰랐던 부분을 시나리오로 읽어보면 이해가 잘 될 것이다. 1. 교재 및 단원명
2. 지도기간
3. 지도시간
4. 대단원 개관
5. 대단원 목표
6. 단원의 구조
7. 단원의 지도 계획
8. 본시 학습 지도안
9. 수업 준비 자료
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