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방법 및 접근틀
1. 센텐스문화컨텐츠기획의 기본원리
2. 센텐스문화컨텐츠기획의 일반모형
1) 컨셉기획모형(Concept Planning Model: CPM)
2) 기표개발?선택기획모형(Signifier Development & Choice Planning Model: SDCPM)
3) 기표배열?배치기획모형(Signifier Arrangem
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활용
(4) 소외계층 청소년 대상 금융교육
2. 선진국 실례를 통한 현 경제교육의 문제점에 대한 고찰 및 개선되어야 할 방향과
기업의 역할
1) 미국 경제 교육 내용 체계로서의 ‘자발적 내용 표준(Voluntary National Content Standards in
E
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3) 인지치료의 원리
4) 인지상담이론의 특징과 치료
3. 행동수정이론
1) 행동수정이란?
2) 행동수정의 기본 가정
3) 행동수정의 원리
4) 행동수정기법
4. 정신분석적 상담이론, 인지상담이론, 행동수정이론을 비교
III. 결론
참고자료
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손가락 그림, 크림)
·근육운동지각영역-동작의 경험을 제공(예: 매트 경사판, 대형 곰, 물침대)
·후각, 미각영역-다양한 감각자료제공(예: 부드럽다-딱딱하다, 젖다-마르다)
② 캐롤라이나 물리적 환경
어린이집 교실은 아동이 놀고 학습하
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방법
1) 대단원 체제 구성의 논리적 근거
2) 대단원의 학습 내용 전개(소단원과 소단원의 관계)
3) 대단원 설정의 목적과 수록 제제 유형
3. 7차 교과서의 효율적 활용과 독서 교육
Ⅵ. 국어과의 독서교육(독서지도) 강화 방안
1. 성격
2. 목
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기본 태도
2) 상담자가 갖추어야 할 기본 태도를 기준으로 자기 자신을 평가
3) 자신의 평가 내용에서 보완이 필요한 태도
4) 이상적인 상담자로서의 향상 방안
3. 페플라우(Peplau)가 제시한 간호사와 환자 관계에서의 6가지 역할을 설명하시
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기본생활습관 실천 카드
Ⅴ. 가정연계지도(가정연계교육)의 독서교육
1. 가정통신문 발송
2. 가족 독서의 날
3. 모자 독서교실 운영
1) 안내문 발송
2) 어머니그룹 나누기
3) 어머니와 학생의 활동 내용
4) 그룹별 활동 발표(지도 어머니와
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학습지도 한다.
- 언어 발달이 유치원 생활 전반을 통하여 자연스럽게 이루어 지도록 한다.
- 학습 활동 교구는 유아의 생활주변에서 물건들을 창의적으로 고안하여 활용한다.
- 반복 지도하는 과정을 통하여 학습 수준을 높이도록 한다.
- 유
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방법
(1) 정신 분석적 방법
(2) 행동 주의적 방법
(3) 생태학적 방법
(4) 약물 치료
(5) 언어 치료
(6) 놀이 치료
(7) TEACCH 프로그램
(8) 주데빈센터 프로그램 (JCP : Judevior Center Program)
(9) 러틀랜드센터의 발달치료 프로그램
(10) 지역 개
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발표와 질의응답을 통하여 해당분야에 대한 식견의 심화와 개별적인 자질향상 및 전문연수, 훈련의 기회를 갖게 하는 방법이다.
발표자는 물론 참석자전원은 해당분야에 관한 전문지식과 정보, 관심등을 대부분 가지고 l있으며 발표자의 발
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