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시간을 갖는다.
-201쪽의 <문제3>,<문제4>를 노트에 풀어올 것을 숙제로 내준다.
-다음 차시 내용인 사건 A와 사건 B가 동시에 일어나는 경우의 수
구하기에 대한 간단한 예고를 한다.
5
일제 학습
파워
포인트 자료 도입
전개
정리
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성질에 관한 간단한 문제를 내어 학생들과 질의응답을 통해 개념 확인을 한다.
-다음 차시 내용인 이등변삼각형의 성질(2)와 직각삼각형의 합동 조건에 대해 간단히 예고한다.
8
일제 학습
파워
포인트 자료 도입
전개
정리
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한 번 상기시킨다.
5
일제 학습
파워포인트 자료
정리
학습 내용 정리, 차시 예고
-교과서 75쪽. 두 정수의 곱셈 방법을 예시를 보여주며 정리한다.
=> l3l x l2l = +l6l
=> l3l x l-2l = -l6l
=> l2l x 0 =0 , l-2l x 0 =0
-다음 시간에 배울 정수의 나눗셈
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하고 예를 들어 다시 한 번 확인한다.
10
일제학습
개별학습
파워포인트 자료
정리
학습 내용 정리, 차시 예고
-PPT자료를 다 같이 보며 단항식과 다항식의 용어를 예를 들어
다시 한 번 상기시킨다.
=> (-2x) +3y +(-4x²) +(-2)
-다음 시간에 배울 정
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개를 서로 결합하거나 분해하면 신비한 매직이 된다.
새로 알게된 것이나 느낀 점을 정리해보세요
참고자료
제9회 Math Festival 프로시딩 제9집 1권 p.430~p.433 방과후프로그램 지도자료,수과학학습자료,수학활동계획안,정다면체를활용한학습
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만족하는 집합 A의 개수를 구하여라.
[풀이] {1, 4, 5}의 부분집합에 원소 2, 3을 포함하면 되므로＝8(개) 8개 교수-학습 과정안
도입 5´
탐색 및 토의 30´
정리및 평가 10´
학생 학습지
형성평가
수준별 보충문제
수준별 심화문제
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학습과 다음차시 수업에 대비한다.
학생들이 오늘 배운 내용을 잘 이해했는지 확인하고, 부족한 부분을 파악하기 위해 형성평가를 실시한다.
-“지금까지 실생활 문제를 해결하기 위해 연립방정식을 활용하는 방법을 배워보았습니다. 여러
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뜻과 대소 관계
② 유리수의 덧셈과 뺄셈
③ 유리수의 곱셈과 나눗셈 1. 교재 및 단원명
2, 학습 목표
3, 단원의 구성
4, 차시별 교수 - 학습계획
5, 단원 지도 계획
6, 교수 - 학습 모형
7, 지도상의 유의점
8, 본시 교수 - 학습 지도안
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기자재를 이용하여 시각적인 교육과 병행한다. 1, 교재 및 단원명
2, 학습목표
3, 단원의 구성
4, 차시별 교수 - 학습 계획 (총 5시간, 1시간은 45분)
5, 단원 지도 계획
6, 교수 - 학습 모형
7, 지도상의 유의점
8, 본시 교수- 학습 지도안
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, 에서 같은 거리에 있는 축 위의 점 의 좌표를 구하여라.
예제3) 두 점에서 같은 거리에 있는 y축 위의 점 P의 좌표를 구하여라. Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 수학 10-가, 10-나 단계의 특성과 목표
Ⅲ. 단원의 개관
Ⅳ. 본시 학습 지도 계획
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