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선정 근거
3. 노인교육 프로그램의 구성
Ⅴ. 노인 교육 프로그램의 현황
1. 퇴직 준비 교육
2. 죽음 준비 교육
3. 생활 교육
Ⅵ. 노인 교육 프로그램의 문제점과 해결방안
Ⅶ. 노인교육의 발전방안
Ⅷ. 결 론
<참고 문헌>
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진학 현황’을 보면, 서울의 195개 일반고에서 서울대·연세대·고려대·서강대·성균관대·한양대·이화여대·중앙대·카이스트·포스텍 10개 대학의 27개 입학사정관 전형에 합격한 학생 수를 집계한 결과, 서울 25개 자치구 가운데 강남구가 학
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이화여대 교육공학과 (1998). 교육방법 및 교육공학. 교육과학사.
장인순( 1997). 시청각매체를 통한 음악교육의 방법에 관한 연구.
석사학위논문, 중앙대학교 대학원
조벽 (2000). 새시대 교수법. 한단출판사.
최동근, 양용칠, 박인우 (1999). 교육방
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대학원, 1988.
황은경.\"기독교 교육에 관한 심리학적 고찰\". 석사학위논문, 고신대학 대학원, 1996. Ⅰ. 서론
1. 연구목적
2. 연구방법
Ⅱ.인지발달
1. Piaget의 이론적 배경
2. 인지발달의 주요 개념
3. 인지발달의 세 가지 변인
4.인지발
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동기부족
4) 집중력부족
5) 정서 및 행동 장애
6) 자신감 부족
7). 환경적 요인
2. 지도 방법의 구체적 내용
1) 지각-감각 훈련
2) 사회성 지도
3) 자신감 키우기
Ⅵ. 미국의 학습부진아 대책
1. 학습장애(Learning Disabilities)
2. 주의 결핍장애(A
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호스피스
참고자료
참고문헌
김옥라편저, 호스피스, 수문사, 1990
김계현, 상담심리학, 학지사, 1995
임향숙(2000), 우리나라 호스피스 Social Worker의 역할에 관한 연구, 경희대 행정대학원
참고사이트
이화여대 호스피스 www. 24hospice. com
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계획적인 초등교원 땜질식 충원
가. 1999년 땜질식 충원 현황
나. 땜질식 충원 정책 원인 분석
3. 정년 단축과 보수교육을 통한 초등교원 충원이 가져올 파급 효과 분석
가. 공립 초·중등교원 퇴직 추이 분석
나. 단기 보수교육을 통한 중등
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동기유발의 원리
(3) 지도의 원리
2) 상담의 과정
(1) 제1단계 : 문제의 이해와 촉진적 관계의 형성단계
(2) 제2단계 : 목표설정과 문제해결의 노력단계
(3) 제3단계 : 합리적 사고의 촉진 및 실천행동의 계획단계
(4) 제4단계 : 평가 및 종
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계획을 가지고 교사와 국가가 같이 노력해야 할 것이다.
참고 문헌 ------------------------------------------------
1. 남정걸. 교육행정 및 교육경영. 서울: 교육과학사,1996. pp.321-332.
2. 한국교원단체총연합회 편. 교사론. 서울: 교육과학사, 2003. pp. 82-84, 1
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계획
대한응급구조사협회(2001), 회원자료
대한의료정보학회(2001), 내부자료
박현애, 최정수, 류시원(1990), 장단기 보건의료인력 수급에 관한 연구 의사, 치과의사, 한의사, 치과기공사, 치과위생사, 한국보건사회연구원
박현애(1992), 우리나라
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