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행정학의 문제점
2. 연구 목적
3. 연구 방법
Ⅱ. 실태 및 문제점
1. 외부적 측면
1) 독점적 지위 약화에 따른 취업의 보장성 저하
2) 전문화된 국가공인의 자격부재
2. 내부적 측면
1) 행정학의 정체성 문제
2) 행정학의 실용성문제
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대학교육의 문제점
Ⅷ. 대학교육의 제고 방안
1.공교육을 내실화 하여야 한다
2.획일적인 대학 입시 제도를 다양화하고 대학 교육을 강화하여야 하겠다
3.대학의 기능을 다양화, 특성화하여야 한다
4.전문 직업 분야는 전문 대학원으로 전
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문제점
2.1. 외국대학교의 등록금 인상 현황 및 문제점
2.2. 국내대학교의 등록금 인상 현황 및 문제점
2.2.1. 사립 대학교
2.2.2. 국공립 대학교
3. 등록금 인상을 둘러싼 학교와 학생간의 대립
3.1. 학교 측의 입장
3.1.1 물가상
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입시위주 교육의 배경과 원인”. 한국교육개발원
이대우. (2004). “중등교육의 사교육문제 해결방안에 관한 연구”. 경희대 행정대학원
이성현. (2006). “한국사회 사교육 실태와 문제점 및 해결방안에 관한 연구”. 영남대학교 교육대학원
천
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입시제도
가. 독일의 입시제도
나. 이탈리아의 입시제도
다. 핀란드의 입시제도
4. 수능 제도
가. 수능 제도의 변천
나. 2009년 수능 제도
다. 전년도와 금년의 입시제도 비교
라. 차기 입시제도의 문제점과 개선방향 및 전략
Ⅲ. 결
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입시제도
가. 독일의 입시제도 9
나. 이탈리아의 입시제도 11
다. 핀란드의 입시제도 13
4. 수능 제도
가. 수능 제도의 변천 14
나. 2009년 수능 제도 14
다. 전년도와 금년의 입시제도 비교 18
라. 차기 입시제도의 문제점과 개선방향 및 전략 1
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입학사정관전형 합격 학생들의 홍보
2) 서류에 지나치게 의존한 평가
3) 사교육 시장의 강화
4-나. 입학 후
1) 입학과 함께 희미해지는 열정
2) 특정 입학 전형 합격자의 수업 부진 문제 -전공 관련 기초 교육
3) 입학
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연봉제와 대학교육 개혁」, 2001.
● 정유석, 「주요 신문의 대학교육 사설 내용분석」, 고려대학교 (석사학 위논문), 1997. Ⅰ. 서론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 1
Ⅱ. 한국대학교육의 현실과 문제점
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연
1. 콜버그의 토론 수업 모형의 배경
2. 토의식 수업의 개념과 성격
3. 토의식 수업에서 발문(질문) 전략
교수-학습 활동
4. 콜버그 수업 모형의 실제적 적용의 어려운점
◎ 가치명료화
※ 가치명료화 이론의 특징
※ 가치 명료화
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문제로서 지적되고 있는 서울대 비판의 주요 내용들과 그간 다양하게 제출되어 온 서울대 개편안들을 살펴보고, 기초학문의 발전에 토대를 둔 응용학문의 발전, 대학특성화와 국립대-사립대의 역할분담 등의 관점에서 바람직한 서울대 개편
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