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1997, 서울. Teresa M Amabile 저, 전경원 역 《창의성과 동기유발》, 창지사, 1998, 서울. E. W. 아이스너 저, 서울교육대학교 미술교육연구회 역 《새로운 눈으로 보는 미술교육》, 예경, 1995, 서울. 이규선 외 9명 공저 《초등미술과 교육학》, 한국
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  • 등록일 2013.09.28
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1999). 컴퓨터게임이 아동의 공간기술과 단기기억에 미치는 효과. 아동학회지, 20(3), 1-14 임송미 (2000). 컴퓨터 게임이 아동의 수리 능력과 공간 기술에 미치는 효과. 서울대학교 아동 가족학과 석사학위 논문. 한국게임산업개발원(2003). 교육용
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대학교 교육대학원 석사학위논문 서현숙(2001) : 초등학생의 인터넷 중독과 감성지능과의 관계, 경남대학교 교육대학원 석사학위논문 이경화(1995) : 읽기 능력과 글 난이도에 따른 음독 오류 형태와 읽기 과정, 한국교원대학교 석사논문 Ⅰ.
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학에서 예비교양과정을 개설하여 수강하게 한 다음 적정 수준이상의 성취도를 보일 경우 학사학위 졸업학점으로 인정하는 프로그램 등을 운영하는 것이다. 아직까지는 1학기 수시모집에 합격한 학생들에 대한 후속 조치가 거의 없다. 합격자
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1988) / 장학?교장론 / 서울:성화사 ◇ 주삼환,신익현 공저 (1992) / 장학론 / 서울 : 배영사 ◇ 변영계(1989) / 학교교육개선을 위한 수업장학 / 새교육 통권376호 ◇ 김재환(1993) / 교수,학습 개선을 위한 동료장학의 효과성 검증 / 충남대학교 교육대
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1998), 그림 아는만큼 보인다, 서울:효형출판 전성수(1997), DBAE가 한국미술교육에 주는 시사점, 미술교육논총 제 6집, 한국미술교육학회 차은주(1994), DBAE FORMAT의 미술 비평을 통한 감상지도연구, 한국교원대학교 석사학위논문 Ⅰ. 개요 Ⅱ
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1995 ⅱ. 박수자, 읽기전략 지도 교재 구성에 관한 연구, 서울대 박사학위논문, 1993 ⅲ. 이재승, 읽기 교육의 목표 분류에 관한 연구, 청람어문학 12집, 1994 ⅳ. 이경화, 독해의 구성주의 관점과 읽기 지도, 한국어문교육7집, 한국교원대학교 한국
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학습 방법 3. 지도 방법상의 유의점 4. 교육 중점 과제 및 행사 5. 학습 중점 Ⅶ. 중등(중학교) 환경과(환경교육)의 평가방법 Ⅷ. 향후 중학교(중등) 환경과의 활성화 방안 1. 정책적인 지원 방안 2. 교원 연수 강화 방안 Ⅸ. 결론 참고
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기술 능력을 습득할 필요가 있다. 참고문헌 강시중, 수학교육론, 1992 강운선, 사회과에서 학습자 중심의 인터넷 활용 수업이 갖는 교육적 의의, 한국교원대학교 곽상만, 실과 교육론, 갑을출판사, 1988 박성익, 수업방법탐색. 서울 : 교육과학사
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한국교원대학교 석사논문, 2002 신한국사연구회 / 알기쉽고 재미있는 이야기 신한국사, 태을출판사, 1994 이만규 / 조선 교육사Ⅰ, 거름신서, 1991 이기백 / 우리 역사의 여러 모습, 일조각, 1996 유승원 / 조선초기신분제연구, 서울 : 을유문화사, 198
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