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국제성서주석』이경숙 역, 서울:한국신학연구소, 1992.
제자원,『옥스퍼드 원어성경대전』서울: 바이블네트, 2000. 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 신명기 역사의 이해
1. 신명기 신학의 특징
2. 신명기 역사서의 이해
Ⅲ. 유일신 신학의
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【? 要】中????依水相?，??有着?千年文化交流的?史，??也由此受到?字和??的影?。特?是???在使用的?字中有?多中?的?字在形?、意?甚至?音上十分相似。因此???生在???字??通?母?知??快的掌握，或者?收到??系?的干?。???移?象有正?移影?和??移影?。本文
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한국유소년스포츠학회 창립총회 및 국제학술세미나 자료집. 14-25.
野井 吾(2006). 子どもの體溫がおかしい。こどもと健康。 No. 82. 26-30.
松尾端(2007). 오키나와 본토에서의 유아의 운동에 관한 연구. Korea & Japan Child Welfare Seminar 자료집. 33-35.
江
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교류
2) 남・북 정보통신협력
4. 중 국
가. 정보통신정책 동향
1) 정보통신규제기관
2) WTO 가입과 중국의 통신시장 개방
3) 정보통신 인프라 구축
4) 정보관리체제의 강화
나. 정보통신산업 현황
1) 유선전화서비스
2) 이동통신서비스
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국제 공용어의 하나로 사용되고
있으며, 21세기의 글로벌 비즈니스 언어로서 부각되고 있다. 이러한 국제적인 흐름
의 영향으로 국내에서 중국어를 배우고자하는 학습자의 수요가 늘어나게 되었고,
사회 각 분야에서도 중국과의 교류가 확
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교류를 통한 상호이해로부터 나온다. 마을 공동체의 의사소통 도구는 구전을 통한 대화였다면 그보다 넓은 지역사회 공동체의 정보교류 수단은 풀뿌리 지역 언론일 수밖에 없다. 한국사회에서 풀뿌리 지역 언론을 통해 엮어진 지역공동체가
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교류를 위한 정책 연구”, 2000
배성인, “북한 애니메이션을 활용한 남북한 문화 교류협력 방안”, 「문화정책논총」, 제17집, 한국문화광광정책연구원, 2005
서정남, 「서정남의 북한영화탐사」, 생각의 나무, 2002
서정남, “애니메이션을 통
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국제자유도시를 추진하는 현 시점에서 미래의 주인공인 청소년들에게 제주인의 정체성을 살리는 교육이 필요함
- 우리 청소년들은 제주만의 가지고 있는 독특한 특성을 살릴 수 있는 교육 프로그램을 개발하고 활용하여 진정한 국제자유도
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교류를 통한 선교이다. 이는 YMCA와 여러 단체에서 이런 교류, 지원이 이루어졌고 최근 한국의 NCC에서는 중국기독교협의회의 공식 초청으로 대표단이 방문하는 등 공식 교류를 가졌다. 열 번째는 특수사역이다. 이는 한국교회의 중국선교사역
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교류가 유리하였다. 평양 지역의 넓은 평야를 바탕으로 고구려의 수도는 국내성 시절보다 3배나 많은 인구가 늘어났다. 이는 평양이 그 많은 인구를 부양할 수 있는 능력이 된다는 뜻이기도 하다. 또한 평양은 동북아시아 무역의 중계지이며,
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