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한국 소설 문학 100년의 역사-한국 소설 문학대계 15(채만식)』,
(주)동아출판사, 1995
한국문학회 편, 『채만식 문학연구』, 한국문화사, 1997
황국명, 『채만식 소설연구』, 태학사, 1998
채만식, 『사고·논술 텍스트 100선 태평천하/단편선』, (주)
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회화(6), 심화 영어 회화(6)
영어 독해와 작문(6), 심화 영어 독해와 작문(6)
독일어I⑹, 독일어II⑹, 프랑스어I⑹, 프랑스어II⑹, 스페인어I⑹, 스페인어II⑹,
중국어I⑹, 중국어II⑹, 일본어I⑹, 일본어II⑹, 러시아어I⑹, 러시아어II⑹,
아랍어I⑹,
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9장 공예미술
제10장 동서양의 미술문화 교류, 글로벌리즘
제11장 진경산수화
제12장 모던 아트의 전개
제13장 한국의 근현대미술
제14장 포스트모더니즘과 미술
제15장 컨템퍼러리 아트와 최근 동향
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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9장 공예미술
제10장 동서양의 미술문화 교류, 글로벌리즘
제11장 진경산수화
제12장 모던 아트의 전개
제13장 한국의 근현대미술
제14장 포스트모더니즘과 미술
제15장 컨템퍼러리 아트와 최근 동향
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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회화작품과의 만남
조소작품과의 만남
적용-관련 작품 감상, 발표
관련 사이트
보고서 발표
2. 생활속의 미술체험
학습목표-우리의 가정, 학교 생활 중에 주 변환경속에서 미술을 찾아보고 미적안목 기르기
학습내용-생활속의 아름다운 행동
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우리의 과제로 제기되고 있다. 1단원 한국사의 바른이해
2단원 선사시대의 문화와 국가의 형성
3단원 통치구조와 정치활동
4단원 경제구조와 경제 생활
5단원 사회 구조와 사회 생활
6단원 민족문화의 발달
7단원 근현대사의 흐름
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근현대사의 영욕
성해영
종교와 신비주의, 그리고 삶의 1. 노숙인과 인문학
1) 노숙인 이란?
2) 노숙인 발생원인 ▪ 실태 ▪ 현황
3) 인문학 학교의 역사적 배경
4) 인문학 학교의 목적과 효과
2. 기관방문
1) 다시서기센
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전래
3.한지의 기원
(1)삼국시대
(2)통일신라시대(서기 668년-935년)
(3)고려시대(918-1392년)
*정책
*쓰임
*유물
*평가
(4)조선시대(1392-1910년)
*정책
*평가
(5)근현대(1910년~)
*정책
*평가
*현대
Ⅲ. 마치는 글
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한국 근현대사 연구가 폭발적으로 증가하던 시기였으나 사회주의 관련 자료는 풍부하지 못했다. 요사이 중국과 러시아측의 자료가 서서히 공개되어 근현대사 연구자료 이용의 지평이 넓어지기는 했으나 운동 당사자의 주체적인 자료는 부족
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한국근현대사, 연세대학교 국학연구원, 2009
이혜원 외 1명 - 역사용어 온톨로지 모형 적용 방안 연구 :한국근현대사 인물을 중심으로, 한국비블리아학회, 2011
이지원 - 한국 근현대사 교육에서 민족주의와 근대주체, 역사교육연구회, 2005
전병
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