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과학·기술시대의 교육문제 : Heidegger의 철학적 관점에서, 1997
벤야민·Benjamin, W, 기술복제 시대의 예술작품, 벤야민의 문예이론 중, 1969
유영만, 한국 산업교육과 ISD : 성찰과 전망, 교육공학연구, 1995
유형식, 예술과 기술 : 발터 벤야민의 현대
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과학사, 1987.
박고훈, 박분희, 「교사교육의 반성과 대안 탐색」, 『한국교원교육연구』제 19권 1호, 2002.
박은혜, 이은화, 「반성적 사고 신장을 위한 교육실습지도」, 이화여자대학교 『교과교육 학연구』제 2권 1호, 1998.
오정란, 「교육실습
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과학사, 2016.
이승미. 「아동기 사고 발달과 교육적 접근」. 한국교육학연구, 2020.
최선미. 「유아기의 보존 개념 형성을 위한 교육 방법 연구」. 유아교육학논집, 2019. 1. 서론
2. 아동기 인지 발달과 논리적 사고
2.1 아동기 인지 발달의 주
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한국사연구』, 한국사연구회, 1968, p 166
남천우,「석굴암에서 망각되어있는 고도의 신라과학」, 『진단학보』, 진단학회, 1969,
pp 94~97
문명대,「경주석굴암의 조성배경과 석굴의 구조」, 『신라문화재학술발표회 논문집』,
동국대학교 신라
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미치는 영향
1) 권위주의 문화
2) 교육열
3) 정보화 사회와 사이버 문화
2. 교육이 문화에 끼치는 영향
1) 문화전승
2) 사회계층의 재생산 (문화재생산이론)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고 문헌
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과학과 기술(1996), 목재자원의 기술개발
○ 신동소, 목재보존학 서울대학교 출판부
○ 윤영기·이필우(1992), Antimony Trioxide가 첨가된 내화도료의 도막이 목질 판상재료의 내화성에 미치는 영향, 목재공학, 한국목재공학회
○ 이순복, 목재의 사
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보존의식 생활화를 위한 초등학교 환경교육, 1998
박태윤 외 / 환경교육학 개론, 서울 : 교육과학사, 2000
사평초등학교 / 환경교육 시범학교 운영보고서, 2000
서우석 / 초등학교 환경교육 실태와 개선 방안, 한국농업교육학회지, 한국농업교육학
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한국농업교육학회, 1990
강봉순 / 환경보존과 지속적 농업의 과제, 농경저널, 1992
김영옥·이병기 / 농업인구 구조변화와 여성경영주의 영농특성, 농촌사회 10집, 2000
이무근 외 2인 공저 / 직업기술교육론, 교육과학사, 1993
안종운 / 농업농촌 정
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보존소
김일룡 / 문서의 진정성립 : 미국연방증거규칙과의 비교법적 관점에서, 원광대학교 법학연구소, 2010
김진영 외 2명 / 문서에서의 용어위치 근접성을 이용한 용어간 관계 추출, 한국정보과학회, 2007
박홍도 / 문서실무 교과 과정 교수·학
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당시의 신라인들의 수고와 노력, 과학적, 생태학적우수성 등 모든 면에서 놀랐습니다.
참고문헌
신라 과학 기술의 비밀 - 함인영 저
석불사. 불국사 -신영훈 저
석굴암 - 한국불교연구원 저 1. 개요
2. 석굴암의 구조
3. 석굴암의 보존
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