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미술관. 「미술관백서」. 2005
<참고 사이트>
한국문화예술위원회
http://www.arko.or.kr/
예술닷컴
http://www.artenter.com Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 미술관의 기능과 역할
1) 미술관의 역사
2) 미술관의 기능과 역할
2. 우리나라 미술관 운
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, 예경, 2000년.
『현대 미술의 변명』, 진 시겔, 양 현미, 시각과 언어, 1996년.
『한국의 현대 미술』, 서 성록, 문예출판사, 1994년. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
ⅰ. 性(성)과 페미니즘 미술.
ⅱ. 사회와 페미니즘 미술.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고 문헌
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한국불교미술사」 문명대. 한국언론자료간행회. 1997.
「한국불교미술의 형식」 문명대. 한국언론자료간행회. 1997.
「한국의 불교미술」 장충식. 민족사. 1997. 1. 서문
2. 불탑의 명칭과 뜻
(1) 탑
(2) 지제
3. 불탑의 기원과 전래
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미술 수업의 역동성 개발연구, 서울대 교육대학원 석사학위논문
백순근(1997) : 수행평가의 이론과 실제, 한국교육평가 연구회
서울예술전문대학 예술문화연구소(1984) : 예술교육과 창조
서울대학교 미술교육연구회 역(1995) : 인간을 위한 미술
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한국미술의 전통의 계승, 또는 혁신이라는 문제로 많은 노력을 기울이기도 하였다.
<penart.co.kr> -문학과미술
서구의 문물과 사상이 들어오면서 우리나라의 미술이나 생활 전반전인 면에서 영향을
받은거 같다.
하지만 이는 서구의 문물과
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미술 교육을 하는가에 있을 것이다.
참고문헌
1. 한국초등미술교육학회, 초등미술과 교육학, 교육과학사, 1997
2. 서울교육대학교 미술교육연구회 이규선 외2,「미술교육학 개론」, 교육과학사, 1994
3. E. W. 아이스너 , 새로운 눈으로 보는 미술교
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한국 미술 문화의 이해 / 김원용 / 예경
한국 미술사/ 김명주 / 나남
한국미술사 이야기 / 박용숙 / 예경
한국 미술의 역사 : 선사시대에서 조선시대까지 / 김원용 / 시공사
1. 조선 말기 역사, 문화, 사회
2. 조선 말기의 미술
- 조선말기의 회화
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미술교육에 대한 논의는 큰 비중을 차지하지 못하였다. 고등학교이상의 교과과정 내에서의 미술교육은 소수만을 위해 존재하는 의미 없는 대상이다. 사실 한국의 미술교육은 사회 변화와 발맞추어 꾸준히 변모해왔다. 7차 교과과정은 창의성
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한국 복식의 역사』, 경춘사 , 2004
* 쓰지하라 야스오, 『문화와 역사가 담긴 옷 이야기』, 혜문서관 , 2007
* 홍나영, 신혜성, 최지희 『아시아 전통복식』, 교문사 , 2004
* 네이버 이미지 목차
1. 개요
2. 우리나라의 전통 복식
1)우리나
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우리나라의 미술작품은 아주 섬세한 표현이 그 특징이듯이 다른 나라도 독특한 특징이 있기 때문에 각 나라의 미술작품을 감상하고 특징을 찾아내어 그것을 이해하려는 노력이 필요할 것이다. 한국 전통 미술의 이해
우리 조상들에게
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