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(1). 식물학적 분류와 구성 성분
1. 식물학적 분류와 전래
2. 구성 성분
(2). 고구마의 효능
(3). 이용
1. 식용
2. 가공용
3. 공업원료용
4. 사료용
5. ‘Well-being’ 열풍과 고구마
6. 기미 주름을 방지하는 미용식품
7. 변비 고민 “끝”
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문제 등을 사례 조사하여 제시하시오. 대상자에게 오렘이 제시한 주요 개념을 적용하여 사정하고 이에 따라 간호계획을 작성하시오. 마지막으로 대상자 간호 관련 이론적용에 따른 본인의 견해와 결론을 제시하시오.
3. 결론
4. 참고문헌
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한국 농촌 경제 연구소 홈페이지
2. 농산물 유통공사 홈페이지
3. 농림부 홈페이지
4. 매일경제신문 홈페이지
5. 농산물 유통구조 개선에 관한 연구 , 문 상원, 한국방송통신대학교,2002
6. 농산물 유통의 이론과 실제, 농수산물 유통공사, 농수산
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 피아제의 인지발달 이론
1) 피아제의 생애와 업적(Jean Piaget 1896~1980)
2) 피아제 이론의 배경
3) 인지발달의 원리와 기본개념
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1. 프랑스 누벨바그 사조와 영화 <쥘과 짐>의 줄거리 및 영화사적 의미
2. 영화 <쥘과 짐>의 분석
3. 영화 <쥘과 짐>의 개인적인 평가
4. 출처 및 참고문헌
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주기별 대상자들의 영양상태를 관리하고 균형있는 식단과 영양 상담을 통해 지역사회의 건강에 이바지한다.
2. Reference
강말순 외 (2000), 실무중심 지역사회간호학, 서울:정담
김화중 외 (2006), 지역사회간호학, 서울:한국방송통신대학교출판부
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주관
- 설립 초기에는 교육과정평가원에서 업무 담당
- 현재는 한국교육개발원 평생교육센터 학점은행제 운영실에서 업무 관장
▲ 활용 : 대학중퇴자, 고등학교 졸업자, 이미 학위를 소지하고 있으나 새로운 분야의 전공
희망자, 독학사 단계
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한국 교육 과정의 변천, 대한 교과서(주)
이홍우, 유한구, 장성모(2003), 교육과정 및 평가, 한국방송통신대학교출판부
조승제(2007), 교육과정과 평가의 쟁점 -삶과 앎-, 교육과학사
강기원(2008), 현장교사가 바라 본 교육 자치, 성공을 위한 제언
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한국방송통신대학교에서 출판한 축제·이벤트관광(허진·김형곤 저) 교재 2장에 제시된 이경모(2005)의 이벤트 유형(개인이벤트 제외, 표2-2)을 참고하여 2023년 1월부터 개최된 하나의 국내이벤트를 직접 경험하고, 체험한 이벤트의 개요
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한국방송통신대학교 출판부
유안진·김연진(2000), 유아를 위한 부모교육, 동문사
김은(2001), 유치원에서의 부모교육 현황에 관한 연구, 중앙대학교 교육대학원 서론
본론
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 필요성과 방법
3. 부모교육
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