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주태이윤수, 학교와 지역사회, 서울 : 학문사.
2. 곽우영 외 역, 평생교육의 원리, 전북대학교 사회교육연구소.
3. 교육부, 민주시민교육지도 자료.
4. 김규환, 산업교육, 한국 방송 통신대학 출판부.
5. 김난수 외, 평생교육론, 서울 : 문음사.
6.
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한국언론재단, 2000
◇ 이건수, 캐나다속의 퀘벡, 그 언어와 문학, 충남대학교 북미주 연구소, 북미주학연구, 1998
◇ 최재석 외, 캐나다의 이해, 서울 : 집문당, 2000
◇ 최희일, 캐나다 역사 100장면, 2002
◇ 최영식, 캐나다 과학기술 체제와 정책,
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한국광학회지,
vol.19, no.2,pp.95-102, 2008.
[ 8 ] 정보디스플레이 입문 (박병주) 들샘
[ 9 ] 한국디스플레이연구조합, 미디어 프론트, ‘영상학 개론’ 삼보출판사, ‘응용광학’ 두양사
[ 10 ] http://blog.daum.net/dongyoungmedia/5475661
[ 11 ] http://www.samsung.co.kr/
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주요 제품 등의 현황
7. 판매경로 및 판매방법
1) 판매조직
2) 판매경로
3) 판매방법 및 조건
4) 판매전략
8. 엘지 텔레콤의 사회공헌
9. LG텔레콤 SWOT분석
1) 강점
2) 약점
3) 기회
4) 위협
10.LG텔레콤 마케팅 전략(4P전략)
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가상교육
(1) 미국 가상교육의 현황 및 특성
(2) 초,중,고등학교에서의 가상교육
(3) 대학의 가상교육
9. 유럽의 가상교육
(1) 각국의 가상교육 사례
(2) 유럽 각국의 가상교육 비교
(3) 유럽의 가상 교육이 한국 가상교육에 주는 시사점
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주도교육청(2001) / 인성교육 우수사례집, 제주 : 삼화상사인쇄소
한국인성개발원(1993) / 인성개발연구, 겨울호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인성교육의 정의
Ⅲ. 인성교육의 필요성
Ⅳ. 인성교육의 인식
1. 교사의 인식 수준
2. 학부모의 인식 수준
3
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할 점
8. 원격교육의 연구영역
Ⅱ. 원격교육매체
1. 원격교육매체의 개념과 유형
Ⅲ. 가상교육의 이해
1. 가상교육의 개념
2. 가상교육체제
3. 가상교육의 유형
4. 한국대학의 가상교육
5. 미국의 가상교육
6. 유럽의 가상교육
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한국지적재산권법제연구원 http://www.kipli.re.kr/
저작권심의조정위원회 http://www.copyright.or.kr <1>. 지적재산권이란?
1.지적재산권 개념
2.지전재산권 분류
<2> 산업재산권
1. 특허권
2. 실용신안권
3. 의장권
4. 상표권
<3>. 신지적재산권
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통신과 표현의 자유
(2) 인터넷 내용 등급제
(3)정보내용등급제의 개념과 내용
(4) 정보내용 등급제를 구현하려는 세계적 시도들
(5) 정보이용자에게 통제와 책임의 이동
3. 電子商去來와 消費者의 個人情報保護
(1) 네트워크의
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대학교 신문방송대학 원, 2000
최윤진,『청소년학총론』, 양서원, 1999
월간 셀룰러
정보통신부 홈페이지(http://www.mic.go.kr)
인터넷 뉴스 Inews24(http://www.inews24.com) Ⅰ. 서론
1. 연구동기 및 목적
2. 연구방법
Ⅱ. 이론적 배경
1. 우리 사회의
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