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여성관에 대해 살펴보았다. 하지만 앞서 밝혔지만 자료나 문헌상의 역사적 사실에 대한 기록만으로는 한국사에 나타나는 여성관을 일반화시킨다는 것은 분명 취약한 부분이 없지 않아 있다. 그러나 지금까지 우리의 역사를 통해 추측하고 나
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여성어에 나타난 협동적 대화 추구의 양상」, 원광대학교 대학원 석사 학위 논문, 2005.
유창돈, 「여성어의 역사적 고찰」,『아세아 여성 연구』vol.5, 숙명여자대학교아세 아여성연구소, 1966.
이익섭, 『사회언어학』, 민음사, 1994.
이창숙, 「
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여성주의』, 아세아 문화사, 2000.
최길용,「한중 고소설<방한림전>과 <요화전>에 나타난 여성 혼인기피담의 비교 연구」,한국고전여성문학연구, Vol.17, 한국고전여성문학회, 2008. 1. 서론
2. 여성 영웅 소설로서의 <방한림전>
1)
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3. 남궁억의 여성교육관
가. 교육활동에서 나타난 여성교육관
나. 논설에 나타난 여성교육관
다. 저서에 나타난 여성교육관
Ⅳ. 남궁억의 여성 교육관의 내용
1. 남녀 평등 교육
2. 애국여성교육
3. 현모 양처 교육
Ⅴ. 요약 및 결론
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편, <<우리의 민속과 역사 -남창 손진태선생 유고집2->>, 서울: 남창손진태선생유고집, 2002. - 서론
- 본론
1. 역사와 민속의 대비
2. 민속에서의 여성의 지위
(1) 무속
(2) 고대 산신의 성
(3) 혼속
- 결론
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