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교육학개론. 성태제 외 12명 공저. 학지사. p262 ~ 289
2. 현대 교육평가의 이론과 실제 - 강승호 김명숙 김정환 남현우 허숙 공저 / 양서원
3. 인터넷 정보
▶ 동영상 출처
EBS 지식채널e
http://home.ebs.co.kr/jisike/title_group/title_index.jsp?gubun=title&y=&col=&gno=
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한국어를 습득한다.
1. 일상생활중심의
한국어 시험
(중간, 기말시험-
점수 향상도)
2. 상황극
3. 인터넷 활용
- 프로그램
참여자
-상황극 촬영
- 인터뷰 결과
1. 시험 결과
2. 상황대처능력 측정
(촬영 본에 대한 전문가 분석)
3. 프로그램 참여자
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게 될 집단에 필요한 행동양식을 미리 학습하는 과정이며, 다가올 미래를 예상하고 대비하는 것을 말한다.
이와 같은 사회화를 바라보는 대표적인 관점 두가지가 있다.
먼저 사회는 구성원의 합의된 가치를 토대로 하여 질서가 유지되어야
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교육학회.
정길정·연준흠 역. 1994. 「언어심리학-문장과 담화처리과정 이해」 한국문화사.
정시호 역. 1995. 「텍스트학」 민음사.
조명원·이흥수. 1991. 「영어교육사전」 한신문화사.
최현섭 외. 1996. 「국어교육학개론」 삼지원.
황경자 역.
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한국어교육 제12호, 한국어문교육학회, 1997.
Ann McMcommick, DIE 워크숍 자료집, 한국교육연극연구소, 2001.
Nancy Smithner, Role play 워크숍, 한국교육연극연구소, 2002.
Frans Rijnbout, Storytelling and Dramation through Improvisation 워크숍, 한국교육연극연구소, 2004.
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것만이 실재이므로 급격한 사회변동을 이겨낼 수 있는 힘은 불변의 원리에서 얻어진다고 믿는다.
항존주의의 철학적 배경으로는 고전적 실재론에서 찾을 수 있으며 아리스토텔레스적인 요소와 기독교적 실재론의 영향을 많이 받고 있다.
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여 글자나 숫자를 거꾸로 쓰기도 하지만 발달상에서 오는 문제
- 글씨쓰기 향상을 위해서 쓰기 전에 아동에게 글자 이름을 말하게 하고 글씨를 쓰면서 사용되는 획들을 말하게 함(삼- ㅅ, ㅏ, ㅁ)
○ 산수 및 셈하기 교육
- 아동의 성취도 수준
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교육학개론, 시그마프레스, 김진호 외, 2002
특수아동의 이해와 교육, Samuel A kirk James J. Gallagher , 도서출판특수교육, 1996
희소 전공특수교육학, 강정희, 열린교육, 2004
언어 행동치료의 실제, 강위영 외, 교육과학사,2003
자폐아와 발달 장애 아동
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을 무시하고 있으며, 인간 행동에 대하여 사회는 그 어떤 영향도 주지 못한다고 주장하고 있다. 그러나 사회적으로 큰 반향을 불러일으켰던 세월호 사건을 계기로 우리나라 안전기획처가 설립되고 해양경찰청이 해체되었던 것을 뒤돌아 보았
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3. 학교사회복지 대상
Ⅲ.현황
1. 실시현황
2. 재원
3. 학교사회복지사 역할
4. 서비스 제공 실적
5. 실천사례
Ⅳ. 평가
1. swot 분석
2. 향후전략
Ⅴ.제언
1. 자격시험
2. 법체계 마련
3. 법안의 주요골자
Ⅵ.결론
*참고문헌
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