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교육대학원, 이종영, 2000
5. 가출 청소년의 문제와 그 대응방안에 관한 연구, 동국대학교 행정대학원, 김숙희, 2000
6. 한국청소년 복지정책의 개선방안에 대한 연구, 경원대학교 행정대학원, 이용인, 2000
7. 외국의 청소년 복지 정책연구, 이영숙
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종류
4절. 노인복지 정책과 대책
1. 경제적 안정
2. 의료보장
3. 직업적 안정
4. 노인학대 문제의 대처
5. 노인 성문제의 해결방안
6. 가족관계의 유지
7. 사회적 협동
8. 교육
9. 문화‧오락
10. 정책의 현실적이고 엄격한 시행
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한국음식 역사와 조리법 / 수학사
○ 여유롭고 건강한 삶 웰빙-유기농과 건강식품(2003)
○ 웰빙마케팅 - 컴온북스
○ 추태화(2004) / 상품화하는 웰빙을 넘어 삶을 위한 웰빙으로 / 목회와 신학
○ 최준연(2004) / 맛있고 건강한 웰빙 주스 / 스무디
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한국에서의 자립생활
3. 장애인 차별금지
4. 서비스 이용자 참여
Ⅲ. 장애인복지정책 어디까지 왔나?
1. 전통적 정책추진과정에 대한 이해
2. 최근정책 재조망하기
1) 장애인소득보장정책
2) 장애인 사회서비스 확대 및 내실화
3) 탈시
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학습을 위한 다양한 보수교육교재도 출간하고 있으며 Big 5 회계법인도 상세한 매뉴얼을 준비하여 자체 교육은 물론 훌륭한 실무 지침서 역할을 하고 있는 실정이다. 이러한 노력에도 불구하고 미국의 경우 상당수 기업들에서 SFAS 133에 대한
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한국 여가문화 형성의 사회적 조건 변화.” 부산대학교 사회과학논총 제22권: 55-76.
김진섭. 1997. 현대여가의 이해. 대왕사.
김혜영. 2004. “가족여가와 젠더.” 가족과 문화 제 16집 2호: 127-166.
박재환,김문겸. 1997. 근대사회의 여가문화. 서울대
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종류와 용도
15. 제도 문자
16. 원, 타원, 다각형 그리기 등 평면 도법에 관한 사항
17. 투상도볍 및 투시도법
18. 투시도법의 종류
19. 점토광물의 종류 및 특성
20. 점토의 종류 및 특성
21. 장석의 특성
22. 규산질 원료
23. 석회질 원료
24. 유
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한국 도자기의 개괄
2. 도자기의 구분과 형태 가. 도자기의 형태별 구분
3. 도자기에 명칭을 붙이는 방법
4. 도자기의 성형
가. 성형이란 ?
나. 성형의 종류
5. 도자기의 발달과정
가. 토기
나. 청자
(1) 청자의 구분
(2) 청자의 문양
(3)
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전통적인 수업과 e-러닝 의 비교
5. e-러닝의 특성
6. e-러닝의 장점
7. e-러닝의 단점
종합정리
디지털시대의 멀티미디어 활용교육(6주차)
1. e-러닝의 유형
2. 사이버공간 활용 정도에 의한 구분
3. 교수-학습방법에 의한 구분
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. 영아는 신체적, 지적, 사회적, 정서 발달을 지지해야 된다.
. 물리적 환경과의 상호작용을 통한 학습이 필요하다.
. 영아들을 위한 환경은 복잡하지 않아야 된다.
. 호기심과 탐구심으로 주변세계를 이해하도록 해야 한다. 문제1~52번
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