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한국의 위인 소개, 민속놀이 등등 이러한 보육활동은 세계화 대열에 참여해도 정체위기를 겪지 않는 건강한 사람을 육성하려는 노력의 일환이다. 1. 영유아 보육의 개념
2. 영유아의 권리
3. 영유아 보육의 특성
4. 영유아 보육패러다임의
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실증적 사례를 통한 후속 연구가 많이 이루어져야 할 것이다.
참고문헌
김동선(2001). 우리나라 통일과정에서 스포츠교류의 역할. 한국체육학회지 40권, 2호.
김동선(2003). 남 I. 서론
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 장애인스포츠의 개념
2. 장애인스
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한국민속의 세계」고려대학교민족문화연구원. 2001
「전통문화의 이해」차용준. 전주대학교출판부. 2000
「한국민속과 오늘의 문화」임재해. 지식산업사. 1994
「민속학술자료총서」이휘열. 놀이마당 터. 2001
「유학사상」성균관대학교출판부.
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복지정책 실태와 대안
1) 미혼모를 위한 복지정책 실태
2) 미혼모 복지정책의 문제점
3) 미혼모 복지정책의 개선방안
4) 미혼모부자 종합 지원 대책 수립
7. 외국의 미혼모 복지제도
8. 우리 지역 미혼모 시설 - 자모원
♣ 참고자료
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실태와 대안
1) 미혼모를 위한 복지정책 실태
2) 미혼모 복지정책의 문제점
3) 미혼모 복지정책의 개선방안
4) 미혼모부자 종합 지원 대책 수립
7. 외국의 미혼모 복지제도
8. 우리 지역 미혼모 시설 - 자모원
♣ 참고 자료 문헌 및 싸
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, 2011
권중돈 김동배(2005) 인간행동과 사회환경, 학지사
이태영·이경희(2009), 유아사회교육의 이론과 실제, 서울 : 양서원 1.서론
2.문화와 교육의 개념
3.유아교육현장에서 개입된 교육과 관련된 문화에 대한 논의
4.결론
5.참고 자료
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한국교육과정평가원
조경서 외(2007), 유아를 위한 세계 이해 및 다문화 교육 활동자료, 교육인적자원부
지성애(2003), 유아사회교육의 이론과 실제, 서울: 학지사 ◆ 목 차 ◆
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화 교육의 개념
2. 다문화 교
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전통연희에 반영된 제의성과 연극성 등이 새삼 ‘재창조’의 대상으로 급부상했으며, 이를 통해 세계연극과 교류할 수 있었던 것이다.
2. 작품론 - 연극 “너도 먹고 물러나라”
가. 내재적 분석
1) 작품 소개
- 부제 : 극단 실험극장 창단 20주
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실과 전망, 동녘, 2008
오경석 외, 한국에서의 다문화주의, 한울아카데미, 2007
박영순, 다문화사회의 언어 문화교육론, 한국문화사, 2007
김성곤, 다문화시대의 한국인, 열음사, 2002 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 다문화 반편견 교육의 개념 및 정의
1. 편
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4) 평가
Ⅶ. 중학교(중등) 재량활동교육과정
1. 교과 재량활동
2. 창의적 재량활동
Ⅷ. 중학교(중등) 특별활동교육과정
1. 특별활동의 개념과 성격
2. 클럽활동
1) 클럽활동의 목적과 기능
2) 클럽활동의 내용
Ⅸ. 결론
참고문헌
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